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第3单元运算定律第5课时乘法分配律课件(人教版四下)

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第5课时乘法分配律运算定律3义务教育人教版四年级下册 复习导入下列算式应用了什么运算定律?(126+48)+52=126+(48+52)()60×a=a×60()(3×25)×4=3×(25×4)()加法结合律乘法交换律乘法结合律 探究新知一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。一共有多少名同学参加了这次植树活动? (4+2)×25=6×25=150(名)答:一共有150名同学参加了这次植树活动。我先计算每组有多少人,再算参加植树活动的总人数。 我先分别计算干不同活的学生人数,再算参加植树活动的总人数。4×25+2×25=100+50=150(名)答:一共有150名同学参加了这次植树活动。 (4+2)×25=6×25=150(名)4×25+2×25=100+50=150(名)这两个算式可以用什么符号连接?(4+2)×25=4×25+2×25 你还能再举出几个这样的例子吗?想一想25×(4+2)25×4+25×2=(5+6)×30=5×30+6×30(21+60)×5=21×5+60×5从上面的算式中,你发现了什么规律? 两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。这叫做乘法分配律。 用字母怎样表示?(a+b)×c=___×___+___×___acbc想一想a×(b+c)=___×___+___×___abac 小组活动:比较、区别乘法分配律与结合律的不同点。乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c乘法结合律是三个数相乘,而分配律是两个数的和与一个数相乘。 (教材P26做一做T1)1.下面哪些算式是正确的?正确的画“√”,错误的画“×”。56×(19+28)=56×19+28()32×(7×3)=32×7+32×3()64×64+36×64=(64+36)×64()××√ 运用了乘法分配律:25×12=25×2+25×10502512×2503002.观察下面的竖式,说说在计算的过程中运用了什么运算定律。(教材P26做一做T2) 巩固运用(教材P27T4)117×3+117×7=117×(3+7)24×(5+12)=24×174×a+a×5=(4+5)×a36×(4×6)=36×6×41.下面哪些算式运用了乘法分配律?√√ 2.(教材P27T5)这套运动服上衣75元,裤子45元。李阿姨购进了60套这种运动服,花了多少钱?(75+45)×60=120×60=7200(元)答:花了7200元。75×60+45×60=4500+2700=7200(元) (教材P28T7)25×(200+4)25×200+25×435×20135×200+35265×105-265×5265×(105-5)25×11×411×(25×4)3.下面每组算式的得数是否相等?如果相等,选择其中一个算出得数。答:每组算式的得数都相等。=5100=7035=26500=1100 拓展运用(教材P28T11)在里填上适当的数。167×2+167×3+167×5=167×28×225-2×225-6×225=×22539×8+6×39-39×4=×10203910(39和10可以交换位置) 通过这节课的学习,你有什么收获?课堂小结

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-03-03 16:00:07 页数:17
价格:¥3 大小:2.55 MB
文章作者:随遇而安

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