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精选育情怀座谈会讲话稿JI 全市中小学幼儿园教师代表座谈会讲话稿两篇
精选育情怀座谈会讲话稿JI 全市中小学幼儿园教师代表座谈会讲话稿两篇
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精选育情怀座谈会讲话稿JI 全市中小学幼儿园教师代表座谈会讲话稿两篇 <br> <br>育情怀座谈会讲话稿 <br>尊敬的各位领导、各位来宾、同志们: <br>大家上午好! <br>喜看金秋千重浪,又是一年丰收时。值此改革开放四十周年之际,恰逢国庆佳节之时,县委、县政府开展“情怀·奉献·探索”xx教育情怀系列活动。今天又召开xx教育情怀座谈会,缅怀宿松教育人的杰出代表xx同志,旨在回顾改革开放四十年来宿松教育人披荆斩棘、锐意进取的风雨历程,激励广大宿松教育人争做立德树人、敬业奉献、敢为人先的新时代教育工作者。 <br>改革开放的四十年,是宿松教育阔步前进的四十年。四十年来,从泊湖岸边到罗汉山尖,从秧山脚下到小孤之巅,广大教育人用智慧和汗水谱写了宿松教育的壮丽诗篇。陈军、李亚栋、吴宜灿等一大批学子走出宿松、走向世界,成为时代骄子、国家栋梁。支撑这些辉煌成就的就是一大批敢于担当、勇于探索、乐于奉献的宿松教育人。刘xx同志就是其中的杰出代表。 <br>xx同志XX年至XX年担任xx中学校长。这十年,xx中学从一所乡镇中学发展成全省名校,被评为全国教育系统先进集体,迅速成为全县乃至全省教育领域一张靓丽的名片。这一切离不开辛勤耕耘的老一辈程中人,离不开那一代程中人的带头人xx同志的不懈追求。这种追求彰显出的炽热的教育情怀一直深深地感动着我们,常常温暖着宿松教育人。我们今天纪念xx同志,就是要学习他的这种崇高的教育情怀。 <br>这种崇高的教育情怀体现在始终铭记责任、牢记使命的担当精神上。十年来,刘xx同志以舍我其谁、勇于担当的精神谋划xx中学的发展。上世纪80年代初,刘xx同志秉承改革春风,不断解放思想,积极探索农村中学飞跃发展的路径,最大限度地拓展学校发展空间。他在“两为”方针的基础上,创造性地提出了“升学有基础、就业有技能,榜上无名、脚下有路”的办学理念。这样的办学思想,既有踩着云端跳舞的生命姿态,又有踏着大地前行的无穷力量。在四十年后的今天,我们仍然能窥见其显现出的独特智慧与卓越见识。 <br>这种崇高的教育情怀体现在始终坚持教育改革、积极提升教育品质的举措上。宿松教育如何发展得更好?唯有改革。改革的重点在哪里?在课堂上。课堂教学改革是撬动学校变革的着力点,也是提升教育品质的关键。xx校长上任伊始,便大刀阔斧地推进课堂教学改革,制定并落实一系列的教育教学常规,追求以制度约束人、文化教化人的管理境界,不断提升教育品质,丰富发展教育内涵。教育的关键是人。教育的品质永远取决于站在讲台上的那个人。因此,教师是教育发展的关键性因素。xx校长深深懂得这一点,他在任期间,大力培养、使用一大批名师,并在全县范围内网罗卓越教师,让他们勇挑重担,奔向舞台,绽放光彩。只有拥有一大批名师,充分发挥名师在教育教学上的引领作用,让他们成为教育的管理者,宿松教育才能迎来一个辉煌的时代。 <br>这种崇高的教育情怀体现在教育管理者始终严以律己、宽以待人的优良作风上。一个系统一个单位的作风与风气,主要取决于负责人的品行与作风;做一个称职的教育管理者,只有以己之正去正他人,才能凝聚一个单位一个部门的正气和力量。纪念xx同志,就是要学习他始终严以律己,宽以待人的优良作风。直到临终的前夕,刘荣同志仍与正在读书的孩子挤在一间小房子里。这间小房子,白天是校长办公室、接待室,晚上又是卧室。在生命的最后关头,他忍受呼吸急促的痛苦,向前来探望他的领导打听学校的工作,询问教师的职称评定、住房的落实,学生考试、柑橘的移栽。每一位教育管理者都要深知,自己是宿松教育发展的第一责任人,自己的工作聚焦一县人民目光、关乎一县人民的幸福与未来。因此,工作中丝毫不能懈怠,应该做到严以律己、宽以待人。只有这样,才能做教师之表率,成一方之示范。 <br>这种崇高的教育情怀体现在始终营造良好的教育生态的大局观上。良好的教育生态的形成有赖于正确的用人观。干什么事,关键在于用人。用好人,把正确的人用在正确的岗位上,这是任何工作能干好的基本条件。而这一条件的具备,关键在于一把手有怎样的政绩观、用人观。xx同志深知,一个教育管理者给教育...
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发布时间:2023-01-16 11:07:36
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