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边缘生家长会议讲话稿范文:找准角度提升温度 把握力度 做好服务

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边缘生家长会议讲话稿范文:找准角度提升温度 把握力度 做好服务 <br> <br> 各位家长: <br> 今天距离高考还有59天,这是决定孩子命运的59天,今天参加会议的家长,都是一本和本科临界生的家长,今后59天,大家如何在进一步把握实情的基础上,找准角度,提升温度,把握力度,对孩子进行关注,关心和关爱,有的放矢的把正能量传递给孩子,让孩子实现跨越,考上理想大学。 <br> <br> <br> 4月6日,我在边缘生会议上,提出了挑战自我,突破自我,提升自我。希望他们挑战极限,充满自信;突破常规,全力以赴;扬长避短,实现跨越。前几天的家长会,我已经给家长提出了五点建议,在此基础上,我重点讲两个问题。 <br> <br> <br> 一、召开这次会议的重大意义 <br> <br> <br> 这次会议是学校在关键时期,召集关键家长,召开的一次十分关键的会议。这59天是决定孩子命运的59天,你们的孩子成绩都是处于某一分段的临界点上下,成绩可上可下,学好了提升大有希望,学不好,下降也不足为奇。上升10几分,考上理想大学,下降10几分,就考入下一个层次的大学,考入的大学不同,将来的第一学历和走向社会的起点,就会大不相同,因此能否通过59天的努力,学习成绩实现由量变到质变,是能否考上理想大学的关键。 <br> <br> <br> 边缘生提升工程,是我们打赢高考攻坚战的重要战略之一。2016年,我们一本总量是189人,2017年我们提出了,大幅度提高一本总量,大幅度提升二本质量,大幅度减少专科数量的战略目标,通过全体高三师生的努力,2017年,我们一本总量达到323人,二本以上达到991人,其中一个重要的战略就是狠抓边缘生提升,我们对边缘生实行三包,领导包,班主任包,学科教师包,每一次考试后都确定边缘生,对他们采取精神上鼓励,让他们充满自信;心理上疏导,让他们心情愉悦;行为上督导,让他们全力以赴学习;学法上指导,让他们高效备考;学科上辅导,让他们找到自己的提升空间。去年许多学生,自己根本没做一本梦,经过学校的边缘生提升工程,通过家长的密切配合,考入了理想的大学,成绩下来的时候,我在校园里遇到一些学生,他们情不自禁的跑过来与我说话,有的还和我拥抱,说感谢学校,感谢老师,让自己考入了理想的大学。看见在最关键的时期挖掘潜力是多么重要,因为我们大有潜力可挖。 <br> <br> <br> 边缘生的形成有三种情况,有的是通过努力,提升到达到临界点,他们不但有潜力,而且已经进入了状态,找到了自信,我们就要让他们继续挖掘潜力,保持良好状态,一路攀升。有的是成绩长期徘徊,一直没有实现跨越,处于边缘状态。有的本来是目标生,成绩有所下滑,成为了新的边缘生,这两种情况学生心理有一定的压力,有的甚至自信心不足,这就需要我们针对每一个学生的不同心理做细致的工作,让他们真正产生自信,进入良好状态,帮助他们,实现新的质变,实现新的跨越,成为目标生。 <br> <br> <br> 二、大家如何为孩子服好务 <br> <br> <br> 学校对边缘生提升工作,已经做了细致的安排,以上我已经讲了,精神上鼓励,心理上疏导,行为上督导,学法上指导,学科上辅导。家长在这个阶段如何做好服务呢?我给大家提三点建议。 <br> <br> <br> 一是加油别加压。加油是动力,加压是负担,通过加油,让孩子产生动力,增强内驱力。让他们知道,学校对这些学生特别关注,他们都是大有潜力的,能够考上好学校的学生,只要按照学校的安排和老师的节奏,脚踏实地学习,就一定能够实现提升与跨越,让孩子充满信心,针对不同情况,有针对性的进行鼓励,帮助孩子分析提升空间,鼓励他扑向目标,为孩子提供正能量。千万不要说,你怎么总差这么一点,就总也上不去呢?如果不好好学习,高考时肯定是稀里哗啦,考不上好大学,一辈子就完了,这都是负能量。心理学告诉我们,你要什么,并脚踏实地去做,就能够得到什么,不要总提醒不要什么,这是一种不好的心理暗示,是负能量。 <br> <br> <br> 二是关心别分心。要在生活上关心,给孩子做一些好吃的东西,帮助孩子做一些事务性的服务,关注孩子情绪的变化,适当的和孩子进行必要的交流,为孩子减压。不要过分的关心,过度关注,天天唠...

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发布时间:2023-01-16 11:07:31 页数:6
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文章作者:U-2074

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