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主题教育研讨发言:用党性诠释什么是不忘初心

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主题教育研讨发言:用党性诠释什么是不忘初心 <br>   在平凡的工作岗位上,用党性诠释什么是不忘初心。 <br>   共产党人的初心和使命是什么?就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。对一个普通的共产党员来说,甘于普通却不能甘于平凡,始终牢记共产党员的初心和使命,始终把服务人民作为行动的指南,这就是真正的不忘初心。在战场上,共产党员应做到&ldquo;党指到哪儿,就打到哪儿&rdquo;,敢于冲锋在前、敢于牺牲生命,那才是对党&ldquo;绝对忠诚&rdquo;;在祖国建设时期,共产党员应做到&ldquo;党让我去哪儿就去哪儿,哪里最艰苦就去哪儿&rdquo;,不讲条件、不计得失,始终服务人民,那才是真正的不忘初心。 <br>   &ldquo;求木之长者,必固其根本。&rdquo;对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂。对党绝对忠诚要落实在具体行动上,其重点在&ldquo;绝对&rdquo;两个字。绝对忠诚就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。这种忠诚不在于喊了多少口号,而在于有多少实际行动。无论什么时候,无论遇到什么样的委屈和困苦,在任何时候、任何情况下都能在坚定崇高的理想信念的基础上始终做到不犹疑、不含糊、不动摇,是一个共产党员的本色。 <br>   一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。正是一大批共产党员,燃烧着理想信念之火,咬定目标不放松,服务人民葆初心,才有了共产党的形象始终如一,才有了我们今天事业的兴旺发达。今天,我们更要弘扬奉献精神,不断自觉地接受&ldquo;不忘初心、牢记使命&rdquo;主题教育,纯洁党性,服务人民,凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量,为伟大的理想而奋斗。 <br>   引发的思考: <br>   一、教育形式。入党纪念日、座谈、讲座、考试、辩论、演讲、外出参观、文艺汇演等,提高&ldquo;不忘初心,牢记使命&rdquo;主题教育的多样性、趣味性和实效性。 <br>   二、教育成效。要把&ldquo;不忘初心,牢记使命&rdquo;主题教育同当前工作重心紧密结合起来。 <br>   三、达到目的。开展&ldquo;不忘初心、牢记使命&rdquo;主题教育,就是要弄清楚我们是从哪里来、要到哪里去,弄清楚我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题,引导党员干部永远保持中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心,永远不要忘记我们党走过的过去、永远不要忘记为什么出发,这紧紧扣住了党的十九大报告的主题。从这个意义上说,开展&ldquo;不忘初心、牢记使命&rdquo;主题教育,有利于深入贯彻党的十九大精神,有利于增强&ldquo;四个自信&rdquo;,有利于党团结带领全党全国各族人民在实现伟大梦想进程中,进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业,有利于在新的历史起点上夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。 <br>   从近些年开展党内集中教育的情况看,个人觉得开展好&ldquo;不忘初心、牢记使命&rdquo;主题教育,需要处理好四个问题: <br>   一是有的放矢,要突出鲜明主题、明确程序步骤、清晰时间节点,确保上级要求不折不扣地贯彻落实下去。不是永远一个活动,这不符合辩证法。着眼不同党员群体在思想认识、能力水平和服务对象等方面的差异表现,分层推进,给基层留出足够空间,让基层有更多的自主权、有足够的灵活性,有侧重性的确定学习重点,有针对性地解决实际问题,不搞一刀切、一锅煮,不搞上下一般粗、左右一个样。二是发挥关键少数的作用。党的十八大以来,我们党持续推动思想政治建设,先是以县处级以上领导干部为主,开展党的群众路线教育实践活动、&ldquo;三严三实&rdquo;专题教育,随后面向全体党员干部开展&ldquo;两学一做&rdquo;学习教育及其常态化制度化。个人理解,其内在逻辑就是推动党内教育从&ldquo;关键少数&rdquo;向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸。总结党的十八大以来历次党内专题教育的成功经验,其中重要的一条经验就是坚持抓好&ldquo;关键少数&rdquo;与抓实基层支部相结合。开展&ldquo;不忘初心、牢记使命&rdquo;主题教育,应注重发挥领导机关、领导班子、领导干部的重要领导责任和示范责任,在各方面走在前列、当好表率。通过率先垂范、层层示范、层层带动,上级带下级、班长带队伍,形成上行下效、整体联...

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发布时间:2023-01-16 11:06:50 页数:4
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文章作者:U-3797

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