国旗下讲话稿5篇（感恩老师主题）

国旗下讲话稿5篇（感恩老师主题） <br> <br> （篇一） <br> 老师，我拿什么送给您 <br> 同学们：你们知道明天是什么节日么？明天就是我们老师的节日&mdash;&mdash;教师节了。 <br> 我们常说：老师是春蚕&mdash;&mdash;为我们吐尽洁白的丝缕；老师是蜡烛&mdash;&mdash;为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁&mdash;&mdash;为我们铺平前进的道路。这几句话，正是我们老师的真实写照。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年长的，那一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦呢？那几位老教师头上一缕缕白发就是最好的见证。可能有的同学会说：老师总是要我们做这做那的，还要批评我们，怎么会像自己的妈妈呢？可大家想过没有，如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业，老师不管；你做错了，你说他是一个好老师吗？同学们可以回想一下，当你刚迈进小学的大门时，你认识多少字，知道多少事，可现在呢？这其中一点一滴的进步是否都包含着我们老师的心血？ <br> 教师节到了，我们该怎样来庆祝老师的节日呢？ <br> 《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际，费尽心思想送给老师一个礼物，可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一只精致的钢笔呢？他有担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己的心意；想来想去，实在没主意，于是他就去问老师：老师，教师节你希望收到什么礼物？老师笑了笑：最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，10年，20年后再送给我。你们知道老师要的礼物是什么吗？老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。 <br> 同学们，让我们以实践行动来庆祝老师的节日。 <br> 最后，衷心祝愿各位老师节日快乐 <br> （篇二） <br> 尊敬的老师们、亲爱的同学们： <br> 大家早上好！我是来自高2020届1班的蔡瑞萱。今天我国旗下讲话的题目是《谢谢您，老师！》 <br> 今天，桃李为滋润它们生长的土壤而喝彩；今天，美玉为雕琢它们的刻刀而感动；今天，花儿为浇灌它们的甘霖而发奋生长。今天是与平常一样转瞬即逝的一天，却也是为人类灵魂工程师庆祝的伟大日子&mdash;&mdash;教师节。 <br> 从有记忆到现在，我的生命一直与老师密切相关：上课聆听老师的讲解，课后完成老师布置的作业，课堂内外运用老师所讲的知识去解决学习和生活中的难题。儿时，对老师总有种最纯净的崇拜，觉得老师是神而非凡人。随着年龄的增长和认知的提升，我仔细观察着身边的老师们：有的老师讲课生动幽默，凭其段子手的身份聚起极高人气，说他能C位出道也毫不夸张；有的老师课上严肃有序，课下与大家称兄道弟，有心的同学可以统计一下大一中里有多少&ldquo;某哥&rdquo;；有的老师气场强大、德高望重，也许会让人觉得不够有趣，但不可否认讲得真好；有的老师如邻家朋友，和善可爱，让人倍生亲近之感&hellip;&hellip;这样一梳理，便发觉老师们虽然个性不同，但也带着人间的烟火气，他们也是普普通通的平凡人。 <br> 师者，所以传道受业解惑也。当他们站在了教师的岗位上，他们的人生变得不再平凡。他们通常有着某方面超于常人的知识，有将孩子们脑中的白纸书写出逻辑和诗篇的技巧，有胜于常人的师德。正因为这样的一些特质，老师能享受到其他职业难以超越的成就感，但他们也因此承受了更多的压力。对于老师，以及他们背后所付出和承担的一切，我们都应该心怀感激。尊师重教，需要我们不仅仅是在心中对教师这一职业具有敬重之心，更重要的是体现在行动。无论是淡如水的君子之交，还是浓如墨的兄弟之情，只要心中相互理解，那么师生之情不说如爱情般沧海桑田，也能如友情般天涯比邻了吧！ <br> 这一天的特殊在于这是属于教师的节日，这一周的特殊在于这一周是第21届全国普通话推广周。对我们这群21世纪社会主义建设的主力军来说，有&ldquo;讲普通话、写规范字&rdquo;的共识和正确使用语言文字的良好习惯，不仅能使我们更加愉快地交流并提高高考卷面分，还有利于提高我们的文化认同感。新的学期，新的起点，新的希望。因此，我倡议，同学们与老师们携...