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精选××学校爱国卫生工作实施方案(通用版)

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××学校爱国卫生工作实施方案 <br />为切实加强中小学卫生工作,不断改善中小学校园及周边环境卫生状况,提高师生卫生意识和健康知识水平,提高环境质量和师生生活质量,保障师生身心健康,营造卫生、舒适、整洁、优美的校园环境,促进全镇教育事业稳定和谐发展,特制定《爱国卫生工作实施方案》。 <br />一、成立爱国卫生运动领导组织机构。 <br />1、领导小组 <br />组 长:*** <br />副组长:*** *** <br />成 员:各教学管理片校长、九年制各部门负责人 <br />2、实施小组 <br />组长:各教学管理片、中心校长 <br />成员:各单人初小负责人、各教学班班主任 <br />二、学校开展爱国卫生运动的主要目标、内容。 <br />(一)是认真开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯。各校要按照新课程的要求,将健康教育纳入课程安排,上课表,进课堂,做到计划、教材、课时、教师、作业、考核&ldquo;六落实&rdquo;,确保教育实效,使学生健康知识知晓率达到95%以上。要把学生参加社区环境卫生清洁活动纳入综合实践内容进行落实,定期组织师生积极投身街道、社区、农村&ldquo;创卫&rdquo;活动,以亲身实践提升学生思想道德水平,推动新农村和校园精神文明建设。要着力从学生的健康知识和文明习惯养成上狠 <br />下功夫,着力形成学生健康、良好的生活习惯。 <br />(二)是做好日常环境卫生工作。各校要认真落实《学校卫生工作条例》,由各中心校长牵头负责学校卫生工作,搞好日常环境卫生打扫和保洁。要建立卫生保洁制度,划分责任区,落实部门、班级责任。将各部门、班级卫生保洁责任落实情况和工作效果纳入部门、班级、教师工作考核内容,纳入&ldquo;最佳食堂&rdquo;、&ldquo;文明班级、宿舍、办公室&rdquo;创建内容,着力形成长效机制。学校日常卫生检查要形成制度,以确保工作实效。 <br />(三)是高度重视学生体质健康工作。认真落实国家教育部关于&ldquo;学生每天锻炼一小时&rdquo;规定,组织开展好&ldquo;三操、两课、两活动&rdquo;(早操、课间操、眼保健操;体育课和健康教育课;课外体育活动和体育兴趣小组活动),促进学生体质健康水平不断提高。同时,要高度重视传染病、常见病的防治工作,做好学生体质健康检查登记、传染病疫情登记报告等工作,教育引导学生在家长带领下做健康体检,保障学生的身体健康。 <br />(四)是加大硬件投入,做好重点部位和重点环节的卫生管理工作。学校各类建设要因地制宜,统筹规划,着眼长远,分步实施。以结合&ldquo;排危&rdquo;、&ldquo;农村初中寄宿制&rdquo;、&ldquo;新农村卫生新校园&rdquo;等建设工程项目,积极争取项目,逐步改变校园师生工作生活条件,尤其是饮食、饮水、住宿、厕所、垃圾池等重点部位,搞好卫生保洁、消毒杀菌等工作,铲除病原体孳生繁衍环境。要做好饮用水日常管理和规范消毒工作,做好食堂物资集中定点采购和贮存、加工、销售各环节管理,教育炊 <br />事人员严格规范操作,防止食物中毒和食源性疾病发生。要创造条件,解决师生在校洗漱用水问题,尤其是要保证学生饮用开水的供应,确保师生身体健康。 <br />(五)是加大宣传力度,扎实开展卫生校园创建活动。各校要结合爱国卫生运动,广泛宣传动员,营造浓厚的舆论氛围,通过办一期黑板报,开辟一个校园广播栏目,组织一次卫生保健知识讲座,观看一部健康科普知识专题片,组织全体中小学生开展一次&ldquo;讲文明、树新风&rdquo;征文(演讲)展评活动,各教学管理片(九年制分年级组)先组织校内征文(演讲)赛,然后择优选报6篇征文于10月9日前到九年制参评,由九年制组织评委评审,按参赛作品数的前50%比例评奖,形成师生&ldquo;关注环境卫生,锻炼身体防病,共享健康人生&rdquo;的文明意识。同时,要定期开展校园环境卫生大检查活动,以查促改,以查促治。班级内要开展学生个人卫生检查评比活动,将学生的文明卫生行为习惯纳入学生综合素质评价范畴,积极开展&ldquo;环境小卫士&rdquo;等评选表彰活动。要教育学生讲究个人卫生,做到&ldquo;五勤&rdquo;,即:勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤晒被褥,养成饭前便后洗手的良好习惯。要动员学生当好家庭、社区环境保洁&ldquo;义务宣传员&rdquo;,广泛开展&ldquo;小手拉大手,共做文明人&rdquo;活动,把&ldquo;讲文明、树新风&rdquo;活动不断引向深入。 <br />三、爱国卫生运动实施步骤。 <br />爱国卫生运动是一项长期性工作,需长期坚持不懈地进行,但我镇学校爱国卫生运动工作暂分三阶段落实...

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发布时间:2023-01-16 11:06:28 页数:4
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文章作者:U-43711

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