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精选教育局关于实行全县中小学(幼儿园)开学返校方案(通用版)
精选教育局关于实行全县中小学(幼儿园)开学返校方案(通用版)
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教育局关于实行全县中小学(幼儿园)开学返校方案 <br />各县属学校、乡镇中心学校: <br />为做好全县中小学(幼儿园)疫情防控工作,切实压实学校主体责任,做到“学校基本防控条件不具备不开学,师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”,根据国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制《关于依法精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》、教育部《新型冠状病毒肺炎防控指南》、省教育厅《浙江省返校师生健康监测与校园疫情防控工作方案(试行)》和县防疫指挥部工作部署,决定对全县中小学(幼儿园)2020年春季开学实行返校报批制度,现将有关工作通知如下: <br />一、适用对象 <br />全县中小学(小学以完小为单位)、幼儿园(含民办幼儿园),实行一校(园)一申报,一校(园)一审批,县教育局审批的校外培训机构参照执行。 <br />二、明确开学返校必备条件 <br />全县中小学(幼儿园)应当加强组织管理,层层压实责任,成立专门的返校工作专班,明确职责分工,落实责任到岗、任务到人,确保各项工作有序进行,做到开学返校准备“十到位”。 <br />(一)组织管理到位 <br />1.学校成立疫情防控工作领导小组,人员构成合理、职责明确,开展必要的工作部署、培训、检查。 <br />2.建有学校、班级、教师、家长四级防控工作联系网络,明确县教育局、县卫健局、县疾控中心、定点医院、属地乡镇政府等联系人和联系方式。 <br />3.明确学校班主任、任课教师、后勤人员、门卫保安等各类人员职责。 <br />4.明确学校、年级、班级公共卫生责任报告人和学校疫情报告人。 <br />(二)方案制度到位 <br />1.制定学校疫情防控工作方案和应急处置预案,方案和预案符合本校实际,做到“四细化一落实”,即细化到所有人、细化到所有环节与流程、细化到所有时间节点、细化到学校所有场所,落实到每一个责任人。 <br />2.建立传染病疫情报告制度、传染病防控健康教育制度、师生个人健康管理制度、师生员工晨午检制度、师生员工因病缺课/缺勤登记及追踪制度、复课/复工证明查验制度、校园通风消毒制度和环境卫生检查通报等十项制度,并根据疫情预防控制形势及时调整和完善。 <br />(三)人员排摸到位 <br />1.学校“日报告”正常,建有台账。 <br />2.学校专人对全体教职工假期和返校前14天行程动向全面排摸。返校工作的教职工有教职工健康码、《工作人员健康申报表》和体温监测登记表;对疫情高风险地区或有病例报告社区旅居史的重点人群建有重点人员排查登记表。 <br />3.以班级为单位,班主任对学生假期和返校前14天行程动向全面排摸,建有学生健康状况汇总表,对疫情高风险地区或有病例报告社区旅居史的学生建有重点学生排查登记表。 <br />4.有正被实施集中隔离或居家隔离师生登记表,测温安排规范有序,实施集中隔离医学观察的师生,隔离期满后有相关机构提供的解除隔离证明。 <br />(四)错时安排到位 <br />学校根据实际制定分批返校报到安排、错时上下学安排、错时就餐安排等,有以班级为单元的学生返校错峰报到名册和学生开学返校当日各项工作流程(报到流程、疫情防控流程、后勤保障流程等),最大限度防止人员集聚。 <br />(五)物资准备到位 <br />1.按标准备足备齐防控所必需的口罩(教职工1:20,学生1:1.2以上)、消毒物品、体温测量仪、洗手液、一次性手套等物资。物资保管良好,使用规范,有防控物资统计表和防控物资入库出库登记表。 <br />2.建有临时隔离室。隔离室设置符合要求,配有口罩、体温计、手消毒液、垃圾桶等必备物品。 <br />3.校内水龙头数量充足,配有洗手液,校门口和校园内有口罩投放专用垃圾桶。 <br />4.校门口测温通道设置合理,有防止人员集聚的具体措施。 <br />(六)清洁消毒到位 <br />1.学校在开学前一周至少进行一次校园环境集中整治和预防性消毒。 <br />2.根据指南有关消毒技术规范,明确校园各场所、器械消毒责任人,食堂、宿舍、教室等重点场所消毒到位,有消毒记录。 <br />(七)教育培训到位 <br />1.充分利用信息化手段,对学生进行开学前线上新冠肺炎防控知识的普及教育。 <br />2.分层次分岗位对教职员工进行防控知识、学校防控方案和制度、消毒与体温测量等知识技能进行专题培训。 <br />3.按照方案和预案至少进行过一次以上演练,教职员工了解并掌握各项规程。 <br />4.将疫情防控知识作为“开学第一课”,有日常防疫知识教育安排。学校在...
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精选中小学分段分批、错时错峰开学返校工作实施方案(通用版)
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-01-16 11:06:27
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文章作者:U-43711
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