高一学生寒假学习计划2019

高一学生寒假学习计划2019 <br />高一学生寒假学习计划2019（一） <br />高一上学期期末考试已经结束了，高一年级学生就要面临高二的文理分科。高一寒假学习计划对自身做个清晰、理性的分析，确定自身优势，为学文、学理寻找理由就显得颇为重要。大概方向确定后，就要明确自己所选择的方向中，哪些学科要参加高考，哪些只需通过会考，从现在起就可以相应地制定出针对不同科目的不同&ldquo;用力&rdquo;方法，将自己高中的时间、精力做到合理分配。依常规来看，多数学生会选择学理&mdash;&mdash;未来的升学、就业面相对更宽。学习理科，数、理、化就全部是考试科目，而数理化的难点都在高一。因此，高一寒假必须做的就是把上学期没有学会的内容学明白。有一些知识的掌握是为了以后更好应对相关知识点，如果高一就出现漏洞，未来所有相关知识也都会关联出现问题。 <br />值得注意的是，高一的学习量很重，很多学生往往在第一学期还不太会调控。因此，高一学生第一学期的功课或多或少都会有落下的地方，这就需要利用寒假进行调整、提高、填补工作，甚至可以说，寒假能否利用好，对未来三年的状态会产生重要的影响。 <br />高一寒假学习计划时间安排： <br />7：00 起床； <br />7：20 洗涑完毕； <br />之后跑步：绕楼2楼（7：20----8：00）； <br />8：05 吃饭； <br />8：20---8：50 背单词； <br />8：55---9：25 背课文； <br />9：35---10：35 数学； <br />10：45---11：45 英语； <br />11：45---12：00 课外书； <br />12：00---13：00 午休； <br />13：10---14：10 化学； <br />14：20---15：10 物理； <br />15：20&mdash;16：20 语文； <br />16：20---吃晚饭前free； <br />吃完饭后&mdash;21：00 六科任选； <br />21；00&mdash;22：00 电视，电脑，课外书。 <br />高一学生寒假学习计划2019（二） <br />因为这次期末考试中我的英语出现了很大的问题，因此这个寒假我决定着重于英语的学习，其计划如下： <br />一、词汇学习 <br />考试中完形阅读看不懂的问题，归根结底是词汇量不足导致的。完形阅读这两类考试题型，在高中阶段年级性不是那么明显。所以我做的阅读也有可能是高考难度，但对于只有1600初中词汇的我来说，无疑词汇量不足成了成绩提高最大的障碍。 <br />有鉴于此，寒假这段完整的时间，非常有利于把高一第一学期没有掌握的词汇，复习一遍。同时，如果想在新的学期赶超他人，提前预习下学期词汇也是很多必做的事情。 <br />二、课外阅读 <br />高中英语最大的难度是阅读量大、词汇量大。古人云，书读百遍，其义自现，英语学习也是如此。提高词汇量，不能单靠背词汇表，如果能够在大量阅读中，识记单词，不紧能够有效的记住单词的含义，更能让我了解词汇用法。符合我这个水平的课外阅读，是提高成绩的有益补充。 <br />三、读万卷书，行万里路 <br />如果有机会，可以出国游一次。出国游不仅是放松的一种方式，也是感受他国文化的重要途径。20**考试中明确规定了高考考查学生文化意识，在***高考单选题中也出现了考查欧美国家录取流程相关的内容。 <br />如果没有机会出国，假期的时候刻意的浏览一下相关的欧美网站和论坛，也能够很好的开拓自己的视野。例如国外新闻类的网站或者听力类的网站等。 <br />四、看几部喜欢的电影 <br />放假之后，看电影无疑是放松心情的方式之一。自从大片进入我们的生活，似乎梦工厂、华纳兄弟、21世纪福克斯都成了学生耳熟能详的词。其实语言本来就是来自于生活，电影中看到的一个个鲜活的人物，地道的语言是学生在课堂上不能得到。好的美剧也是学英语的很好媒介，最好能够看带英文字幕的版本。 <br />最后，希望我自己经过寒假的休整，都能得到很好的身体和心灵的充电，在新的一年成绩更上一层楼。 <br />高一学生寒假学习计划2019（三） <br />周一至周四： <br />每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。 <br />2、晚饭前，先打开平台，在&ldquo;知识强化&rdquo;栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。 <br />3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做） <br />4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成&ldquo;在线测试&rdquo;里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。 <br />5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认...