学校读书计划

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学校读书计划 一、实施目标： 1．激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2．通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 3．让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 二、实施过程： 准备阶段： 1．对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2．调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。 3．学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的课外书。 4.学校购买一些班级共读书籍，每套60本。 活动阶段： （一）宣传发动，制定计划。 1．学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 2．做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。 3.课堂上教师每天用十到二十分钟时间为孩子大声朗读故事，充分利用阅读课，不得挪作他用。 （二）实施行动。 1．认真组织晨诵午读。 让学生充分利用早晨晨读时间、中午的“美读”时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（要求学生每天带一本课外书来校）。让学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2．开展交流活动，如选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。 还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记发到班级博客或贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏。 3．老师做好导读工作，引导学生阅读方法。 提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励学生多写读后感日记。 4．老师和学生一起共读一本书，谈谈读书心得。 5．营造良好的读书环境。通过相关活动培养学生读书的兴趣。 6．开展亲子共读活动。 提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。推荐优秀读物，组织开展亲子共读活动，交流感悟。 7．评价方法： 学校对《书声琅琅》的诵读情况进行考核，评出优秀班级，给予奖励。阅读考核占试卷的相当比例。 每学期评出“优秀读书班级”、“读书之星”、“书香家庭”。 8．学校已购15种共读书籍，每一种各60本：《爱的教育》《夏日历险》《木偶奇遇记》《海底两万里》《一百条裙子》等。

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发布时间：2023-01-16 11:05:40 页数：3

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文章作者：U-36284

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