教学开放月活动总结

教学开放月活动总结 <br />   在市教科所统一部署和校长的直接领导下，明德一小教学开放月活动在春色撩人的四月开展得有声有色。我校承担了四场共12节对外公开课，科目包括科学、数学、语文、英语。本次活动参与度高，效果好，氛围浓厚。所有授课骨干教师都能课前精心准备，课上认真组织教学，很多课都充分体现了&ldquo;以学生为主体&rdquo;、&ldquo;坚守课堂有效性&rdquo;等种种新课程改革的本质特征，课堂教学水平高，业务能力过硬，效率高，理念新，总体可谓精彩纷呈。现总结如下： <br />教学亮点： <br />一、实干 <br />1.领导实干 <br />    此次活动，市教科所、学校两级领导都非常重视，层层把关，确保了活动的顺利进行。文件下发前，市教科所公开月活动负责人刘文良主任就提前电话通知、指导一小要做好活动的各项准备工作。公开课时教研员亲临一小听课、组织评课，进行教学指导。 <br />   由于一小多媒体不大，而此次上公开课的老师都是精挑细选 的大师级人物，知道慕名而来的听课老师一定会很多，学校在能容纳200人的多功能阶梯教室进行现场直播， 有效地解决了老学校硬件设施跟不上的问题。教务处认真组织实施，从课堂教学的筹备、教师接待到评课、活动总结，自始自终全程参与，各教学部全方位予以帮助，老师们认真听课评课。公开教学让许多人受益，真正提升了老师们的教育教学水平。 <br />2.课堂实在 <br />   这次开放课大家都本着求真务实的态度。在课堂上，以学生为主体，扎扎实实上课，着眼于全体学生的发展，不求表面的热闹，不求华而不实的教学手段。课后，大家在一起交流，上课者阐述教学设计的理念，评课者真诚地提出自己的见解，活动取得了实实在在的效果， 真正具备了叶澜教授所提倡的一节好课的五条基本要求：扎实、充实、丰实、平实、真实。   <br />二、精干 <br />1.数量少而精 <br />   今年，市教科所为了提高活动的实效，真正让骨干教师发挥很好的引领作用，精挑细选名师上课，每一位老师都是本学科的权威、精英。    <br />2.课堂精彩 <br />   参加本次授课活动的教师们经过认真准备，精心设计，合理安排，给大家展示了一堂堂生动活泼、精彩纷呈的课程。英语老师一改原来上课就上单词课的惯例，尝试上语音教学、阅读教学了，龚老师为了上好这节语音课，为了给大家耳目一新的感觉，试讲8遍，英语组老师听了8遍，毫不客气地进行评课，促其进步；另一位老师感慨地说：到新钢一小，很感动，他们都在帮我，我的课已经完全变了，课件都是小悦给我做的&hellip;&hellip;&rdquo;通过反复磨课、研课，每一位老师都最大限度的上出了自己的教学特色，课堂上，我们看到的是教师亲切、鼓励的目光和学生自信、灿烂的笑容；听到的是教师充满人文关怀的教学新用语；感受到的是民主、平等、轻松、愉悦的教学氛围。课堂上，学生真正成了学习的主人，教师成了学生学习的引导者和组织者，充分体现了新课标的理念。 <br />三、新干 <br />  教学理念新：授课教师都能深入理解课改理念，准确把握教学方向。注重以学生发展为本，注重学法指导的理念，较好地实现了学生学习方式和教师教学方式的融合，注重培养学生学习兴趣和学习愿望，以及主动探究的意识。关注学生的学习需求、成长需求、发展需求，积极创设宽松、民主的课堂教学氛围，创设一节节高效课堂。 <br />四、美化 <br />   电化手段，辅助教学，增设美感：在本次教学活动中，所有教师都使用了多媒体辅助教学，并且在使用上有了较大的提高。很多教师能够引入影音文件创设情境。有很多课件制作相当精美，各位老师课件制作相当有特色。 <br /> 启示反思： <br />　　本次公开课活动虽已完美落幕，但带来了深远的影响。 <br />其一，是对作课骨干教师自身的检阅和提升。 <br />教无定法，课堂教学是无止境的艺术，所以，尽管每一位作课教师自身的教学艺术已相对成熟，但这样的示范课，仍然是一次磨砺自己、反思自己、提高自己的平台，通过示范课将自身的教学水平推向更高的层次。 <br />其二，是对全体教师课堂教学较好的示范和引领。 <br />应该说本次示范课或总体水平较高，具有较强的示范、研究作用，常常使听课教师觉得受益匪浅。为今后的教学活动拓展了思路，提供了经验，也增进了教师之间的交流和相互学习。不少老师都感慨，这样的活动应该经常开展，甚至应该...