部编版七年级历史下册教学课件：第1课 隋朝的统一与灭亡

第1课繁盛一时的隋朝 南北朝北朝：→东魏西魏→→北齐北周↑南朝：北魏宋→齐→梁→陈→隋 1、隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣2、大运河的开通及其历史意义3、科举制度形成的时间及意义教学目标 一、隋的统一1.建立时间：2.建立者：3.都　　城：4.隋统一时间：581年杨坚（隋文帝）长安隋文帝——杨坚589年 邺长安建康隋与陈对峙形势图隋统一南北589年 5.隋统一的意义结束了长期分裂的局面顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 想一想隋为什么能统一南北？1.长期的分裂割据，人民渴望统一；2.南方陈政权统治腐败；3.隋文帝励精图治，为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。 想一想隋朝初年的社会经济出现什么景象？ 时间隋初隋盛时人口３０００多万４６００多万垦田１９００多万顷５５００多万顷粮仓长安太仓洛阳含嘉仓；洛口仓隋朝经济繁荣的表现结论人口激增垦田扩大粮仓丰实隋朝在较短的时间内形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治”。 为什么能够出现经济繁荣的局面？想一想 6.隋朝经济繁荣的原因（1）国家统一,社会安定；（2）隋文帝发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度（3）加强中央集权，提高行政效率 二、开通大运河1.目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。2.时间：605年起3.路线：以洛阳为中心，北达涿郡，南到余杭。4.意义：古代世界上最长的人工运河；加强了南北地区政治、经济和文化交流 在世界上，有一条运河，他是苏伊士运河的16倍，是巴拿马运河的33倍。它就是隋朝大运河 隋朝的大运河示意图一条：一条贯穿南北的大动脉二长：二千多公里三市：三个城市洛阳涿郡（北京）余杭（杭州）四段：分为四段永济渠通济渠邗沟江南河五河：贯穿五大水系海河黄河淮水长江钱塘江江都（扬州）长安 三、开创科举取士制度1.魏晋南北朝的选官方法：2.科举制度的建立：重门第，不重才能（九品中正制）（1）隋文帝：初步建立考试选才制度（2）隋炀帝：创进士科，标志着科举的正式确立 3.科举制的意义：（1）科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变（2）加强了皇帝在选官和用人上的权力（3）扩大了官吏选拔范围，使有才学的人能够由此参政（4）推动了教育的发展 原因：时间：结果：隋炀帝的暴政618年唐朝建立四、隋朝的灭亡 开通大运河开创科举取士制度路线：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭意义：加强了南北的政治、经济、文化交流隋炀帝：正式建立科举制隋文帝：初步建立考试选才制度隋的统一581年隋文帝杨坚建立隋朝，589年统一全国时间：605年起目的：加强南北交通，巩固对全国的统治繁盛一时的隋朝原因：隋炀帝的暴政隋朝的灭亡时间：618年结果：唐朝建立 随堂小测1.隋实现全国统一的时间是（）A.581年B.589年C.605年D.618年BD2、下列关于隋运河的叙述正确的是（）A.为完成隋朝统一而开凿B.以长安为中心C.北达余杭南到涿郡D.促进了南北经济交流3、“上品无寒门，下品无世族。”的情况有可能出现下列哪个朝代？（）A、魏晋南北朝B、唐朝C、明朝D、清朝4、西方学者称科举制度为“中国的第五大发明”。下列关于科举制的叙述，不正确的是（）A、科举制度是用分科考试的办法选拔官员B、唐代创立并完善了科举制C、科举制激发了读书人的自信和热情，用功读书的风气盛行D、科举制扩大了统治基础，强化了中央集权AB