中学班主任期末工作总结

中学班主任期末工作总结 <br />中学班主任期末工作总结（一） <br />下面是我作为初中班主任20xx年上半年工作总结，也是我的期末工作总结。 <br />一、开学三步曲 <br />在新生入校的第一天，我设计了三个活动： <br />（一）自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难忘。 <br />（二）竞选班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、责任意识和参于意识。 <br />（三）给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生来到初一（1）班学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求： <br />1、营造家的氛围 <br />（1）学唱班歌，&ldquo;因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。&rdquo;歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。 <br />（2）设立图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的&ldquo;家&rdquo;了。 <br />（3）写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。 <br />2、争当文明班级 <br />在军训的时候、在学校组织的值周优秀班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。&ldquo;一分耕耘，一分收获&rdquo;，我们获得了军训队列比赛一等奖，还被学校评为值周优秀班级。 <br />二、创特色班级 <br />特色之一：明确育人的目的：正直、善良、智慧、健康。 <br />我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。我设计并在班里开展了&ldquo;五心&rdquo;活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章--&ldquo;天下兴亡，我的责任&rdquo;、让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。 <br />特色之二：有较强的组织纪律性 <br />1、规范早读、自习课、晚自修的纪律 <br />早读：在老师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。 <br />自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。 <br />晚自修：要求学生准时到教室学习，认真完成作业，巩固知识，注重能力的培养、提高。 <br />2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。 <br />在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 <br />3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯，做好教学工作计划 <br />要求学生&ldquo;学会倾听&rdquo;，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律情况，评出每周的先进组。 <br />特色之三：注重能力的培养和锻炼 <br />期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我把自习课分给班干部...