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初一班主任下学期工作总结2019
初一班主任下学期工作总结2019
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初一班主任下学期工作总结2019 <br />初一班主任下学期工作总结2019(一) <br />接手初一x班下学期以来,我认真制定工作计划,朝着培养一个团结上进的班集体的宗旨努力。期间工作点点滴滴,现加以梳理,总结得失,以期有助于今后工作的开展。 <br />取得成效: <br />一、班干部的培养问题 <br />通过一周的观察和了解,根据新课改的需要,组织学生选举班委会,结合当选学生的特长特点,委任不同职务,明确职责分工。一学期来,班干部大都能认真负责。每周针对学校的工作要求与本班具体情况,开好班会,试着让学生自主主持,汇总一周的学习纪律情况后予以汇报,锻炼了班干部。 <br />二、纪律观念与荣誉感的培养并重 <br />结合学生的特点和学校的作息规律,制定班规,分纲目制定操行评比表。行为有约束,违纪必究,设值日班干,针对班级当天的表现作一记录,于周一班会课上重点表扬与批评,公布出来,起到鼓励与监督,培养学生的荣誉观。 <br />初一学生刚升入初中,是个过渡期,自律能力差是普遍的特点,诸如早操列队不整齐,上下楼梯比较吵闹,等等,甚至部分学生学习目的不够明确。当面做工作,转身忘,违纪有反复性。除了反复耐心作思想工作,实在不听,就让有威信的学生去作违纪学生的工作,提醒其不要重犯,使其真正有改过之心。 <br />三、安全问题 <br />学生安全意识淡薄,活泼好动,通过班会,闲时及家长会上多加强调,促成家校教育相结合。 <br />上学期间,我尽量放勤脚步,课间多到班上走走,及时制止追逐打闹现象,这部分学生当面做工作。 <br />本学期,在校外发生了几起安全事故。开学不久,同学甲在教室自己扭伤脚踝,在家休息了一个星期;同学乙在放学路上骑车回家被面包车撞伤头部住院医疗了一个星期;同学丙在放学回家路上摔下自行车,伤到手部。 <br />四、联接学校内与任课老师,校外与家长的交流纽带 <br />经常与各位任课老师交流,多了解学生的学习与纪律,比如,经常无故拖交作业,缺交作业,上课讲话,不专心听讲的种种情况,做到心中有数,对违纪现象严重的,及时电访家长,促成家长参与监督与教育学生。 <br />不足与改进: <br />1、班级文化活动有益于学生身心。这方面的工作不够,如学期初打算组织学生捐书设立图书角,利用重大节假日进行主题教育最终没能很好开展下去;今后要提前组织准备。 <br />2、相关管理细节做得不够。有少部分学生爱钻空子,如趁机逃跑不搞劳动卫生;趁老师不在,拆卸课桌面板以便取书,存在极大的安全隐患,我后来严厉批评了这种行为,并且找来螺丝亲自修好课桌。 <br />以上便是初一下学期工作总结,以后初二的班级工作管理中,制定更细致的班规,规范学生行为,加大养成教育力度。 <br />初一班主任下学期工作总结2019(二) <br />初一下学期我担任初一x班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下: <br />一、既然当了班主任,就不要有什么怨言 <br />作为教师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情。事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情,它就只是一件事情,做完就脱手。如果把它当作一项事业,你就会设计它的未来,把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作,你就会热爱自己的教育事业,就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的:我们都知道,一个学生,如果是被动地学习,把读书当作是一件苦差事,那么,他就很难学好,一定要把“要我学”转变为“我要学”,才有可能把学习搞好。同样,作为班主任也一样,如果把当班主任当作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的积极性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好。因此,我把“教书育人”放在第一位,增强工作责任心,时时为学生着想,本着“多干实事,少发牢骚”的精神,无偿地奉献一点自己的劳动,快乐着自己的快乐,尽力做好份内的每件事情。 <br />二、建立完善的班干部队伍 <br />除了学校要求必设的班干部之外,我还设立了专管纪律的纪律委员、专...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-01-16 11:04:16
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文章作者:U-12562
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