学校传染病防控工作指南

学校传染病防控工作指南 <br />为进一步规范我省学校传染病防控工作，有效防范学校传染病发生和流行，确保广大师生的身体健康与生命安全，特制定本工作指南。 <br />一、法规依据 <br />根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《中小学生健康体检管理办法》《学校结核病防控工作规范（2017版）》《学校卫生监督工作规范》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等有关规定。 <br />二、目标任务 <br />健全学校传染病防控体系，完善传染病监测报告机制，及早发现传染病疫情隐患。建立快速反应和应急处置机制，及时、科学、有效处置学校传染病疫情。加强传染病防控知识宣传教育，增强广大师生自我防护意识。 <br />三、适用范围 <br />全省各级各类学校（包括普通中小学、中等职业学校、普通高等学校等，下同），托幼机构可参照执行。 <br />四、防控措施 <br />各地要坚持预防为主、健康优先、突出重点、分类指导的原则，切实做好学校传染病防控工作。 <br />（一）开展健康教育 <br />学校每学期应安排传染病防控知识健康教育，利用课堂、讲座、板报、广播、微信等多种形式对师生进行有针对性的传染病预防控制知识教育，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施等，提高师生对传染病的认知度，增强防控意识和应对能力。疾病预防控制机构对学校开展健康教育工作提供技术支持和指导。 <br />（二）落实晨（午、晚）检和因病缺课登记、追踪制度 <br />学校应当由班主任或班级卫生员组织晨检工作，掌握学生的出勤和健康状况。 <br />1.中小学每日早自习或者早晨第一节课前对学生进行晨检，登记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学校疫情报告人对其病情和转归进行追踪。 <br />2.晨检内容包括：观察学生的精神状态、询问学生的健康状况、登记因病缺勤情况。教师应通过观察、询问等手段，重点检查学生中有无发热、咳嗽、咳痰、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状。 <br />3.晨检中发现学生有发热、咳嗽、咳痰、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状或者其他异常信息时，应及时告知学校疫情报告人，并做好记录。 <br />4.学校卫生（保健）室或校医院负责指导各班开展学生晨检和因病缺课登记、追踪工作，对各班结果进行收集、核实、追踪、排查和处理（表格参考附件1），并追踪诊断结果，做到传染病病例的早发现、早报告。 <br />5.传染病流行时期应在下午第一节课前增加午检，住宿制学校应对住校学生进行晚检。 <br />（三）落实预防接种证查验制度 <br />认真落实《疫苗流通与预防接种管理条例》要求，学校应在每年秋季新生开学前后，对入托和小学入学、转学的儿童集中查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的学生，配合疾病预防控制机构或者接种单位督促监护人在学生入学后及时补种。出现疫苗针对传染病的发生或流行时，教育部门和学校应主动配合卫生计生部门开展应急接种等工作。 <br />（四）加强传染病监测报告 <br />学校要指定专（兼）职人员作为传染病疫情等突发公共卫生事件报告人（以下简称学校疫情报告人），具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。 <br />1.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应立即向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。属地疾病预防控制机构和教育行政部门应迅速组织人员进行现场核实，明确疫情后，双方及时分别报卫生计生行政部门和教育行政部门。当属地疾病预防控制机构发现涉及本地区学校传染病疫情等突发公共卫生事件信息时，要将学校传染病疫情信息及时告知学校（告知书参考附件2），并指导学校具体落实传染病防控措施。 <br />2.出现以下任一情况时，学校疫情报告人应在24小时内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告： <br />（1）在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史； <br />（2）出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状的高危病情的学生； <br />（3）有咳嗽、咳痰≥2周疑似肺结核症状者； <br />（4）学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件。 <br />五、疫情处置措施 <br />学校发生传染病疫情时，应做好以下疫情控制工作（疫情处置流...