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中学生返校及开学工作预案

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中学生返校及开学工作预案 <br />  一、学生返校前工作处置流程。具体要求: <br />  1.所有学生做好居家体温监测,体温异常者,及时就诊,向政教处申请延迟返校。(政教处) <br />  2.假期期间,提醒从疫区返校学生自觉居家健康观察14天,每天测量体温并做好记录,主动向班主任报告健康状况。(政教处) <br />1)继续做好学生每日信息上报工作。班主任 <br />2)通知在外学生3月1日前返回济南,并掌握其身体健康状况。 <br />3)开学前1天,再逐一对28名学生家长(出省经历)进行电话确认行踪,确保报到当天掌握行踪,做到平安开学。 <br />4 )开学前1天,通过短信、微信提醒家长来校所有注意事项(包括报到前自测体温、谢绝家长入校、做好安全防护、上下学错时等有关内容)。 <br />5)召开班主任专题会议,为开学做准备。 <br />  二、学生开学当日工作处置流程 <br />  1.学生报到,清点人数,落实到每一位学生,8:20把学生到校情况上报政教处。 <br />  2. 8:30各班召开主题班会。结合&ldquo;共抗疫情 爱国力行&rdquo;主题健康教育活动,充分利用官方微信平台、健康教育课、讲座、板报、广播等形式,积极开展新型冠状病毒感染的肺炎防控知识宣传教育,通过宣传教育,帮助师生提高防范意识、了解防治知识,引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。同时,引导家长及时关注学生的健康状况,配合学校做好患病学生的救治管理工作,积极营造家校共同关注学生健康的和谐校园氛围。 <br />时间 <br />  防控措施及工作要求 <br />责任人 <br />早间到校 <br />  1.入校前家长给学生测量体温,如有高于37.3℃或其它不宜上学的症状及时与班主任沟通,并及时就医; <br />学生家长 <br />  2.学生入校复测体温;严格进行晨检,注意观察学生状况,测量体温正常方可入校。 <br />  值班人员保安 <br />  3.教师做好当日缺勤学生追踪记录,逐个落实到位,统计表8:20报给政教处。 <br /> <br />  4.开展&ldquo;共抗疫情 爱国力行&rdquo;主题教育。 <br />班主任 <br />放学 <br />  学生有序离校。 <br />保安 <br />班主任 <br />政教处 <br />三、学生开学后工作处置流程。 <br />疫情流行期间,禁止组织大型集体活动,集中上课应佩戴口罩。建议错时、错峰上课、就餐。禁止带病上学或工作。具体要求: <br />  1.晨午检工作处置流程 <br />  对在晨检或在校期间发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生,班主任(任课教师)应立即上报学校疫情处置小组办公室(需全天值班),将可疑症状学生带出教室、稳控学生、开窗通风。值班人员立刻带到隔离区,视情况封锁教室,立刻上报疾控和教育局、通知家长。(值班人员) <br />  ‚班主任每天须认真填写相关表格并按要求及时上交。学校传染病疫情报告人,认真做好全校传染病疫情的统计工作,对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告,不得缓报、瞒报、漏报。(政教处) <br />  对未到校的学生,班主任应及时电话联系,问清原因并尽量与学生通话,以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向,立刻上报,如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上,并做好过程跟踪了解,直至学生痊愈。(班主任) <br />  2.学生请假流程 <br />  学生请假,不管时间长短都须提交书面申请,清楚地写明请假的缘由、期限、父母的意见,并须向学校保证在请假期间严格遵守学校的校纪校规、遵守国家的法律法规、注意自己的人身财产安全、按期还校。(班主任政教处) <br />  有发热、咳嗽等可疑症状的学生,班主任(任课教师)应立即上报学校疫情处置小组办公室(需全天值班),立刻上报教育局、疾控,通知家长联系医院就诊。(政教处) <br />  学生未到校发烧请假,持续跟踪,如有疑似或确诊病例,立刻报告疾控和教育局。 <br />  3.学生复课工作流程 <br />  凡在校学生患有传染病一经确诊,需按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求即刻回家进行隔离,不得再回班上课。 <br />  学生病愈且隔离期满时,必须由医院开具复课证明,学生持此复课证明到学校卫生室,由校医复检后,开具回班复课证明,方可进班复课。 <br />  有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定,对传染病接触者进行相应的医学观察,并做好检疫期相关记录。 <br />时间 <br />  防控措施及工作要求 <br />  责任人 <br />早间到校 <br />  1.入校前家长给学生测量体温,如有...

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发布时间:2023-01-16 11:03:19 页数:5
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文章作者:U-8098

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