首页

教师个人教学工作总结范文5篇_个人教学工作总结

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/13

2/13

剩余11页未读,查看更多内容需下载

教师个人教学工作总结范文5篇_个人教学工作总结 <br> <br> 教师个人教学工作总结1 <br> <br>   本学期我担任小学信息技术课教学,三年级教授的是计算机入门知识,四年级讲授的幻灯片制作资料。根据三、四年级学生的知识结构及学习特点,我现将本学期以来的教学体会总结如下: <br>   一、打好扎实基础,养成良好习惯 <br>   对于三年级学生来说,本学期刚开始系统的学习计算机知识,(大部分学生接触过电脑但没有系统的学习)作为信息技术教师,我觉得帮忙学生打好扎实的基础,养成良好的学习习惯显得尤为重要。为此,我从培养学生的学习兴趣入手,开展教学工作。 <br>   对于刚开始接触计算机的学生来说,他们一般都有较浓厚的兴趣,进取性较高,但较迷茫,不知从何处学习。此时,我以讲故事的形式介绍计算机的发明、发展过程,让学生在简便愉快的氛围下理解计算机基础知识。然后,我以打比方的方式介绍计算机的组成原理,用我们人身体的各个部分来类比计算机的组成部件,学生比较容易理解和掌握计算机的基本组成原理。接下来,我用玩游戏的方式介入键盘的操作知识的讲授。对于刚学习计算机的学生来说,练习键盘本来是一件单调枯燥乏味的事情,如何坚持学生学习计算机的进取性,我选择了金山打字通软件,该软件里面有打字练习游戏。从此入手,学习变得简便趣味了,学生在不知不觉中掌握了键盘操作。 <br>   二、合作探究学习,体验学习乐趣 <br>   四年级学生已经学习了必须的计算机知识,具备必须的基础知识和基本操作技能。在本学期的幻灯片制作课程教学中,我主要采取的教学方式是让学生分组合作完成各自的主题制作项目。每个小组选取一个主题制作项目,自我搜集制作所需的图片、声音、动画等素材,完成各自的创意设计,然后制作完成各自的主题项目。在此过程中,我主要是讲解关键的制作技术,同时辅助各小组,供给技术上的支持。根据各小组的完成情景,学生基本上能制作图文并茂的作品。在此过程中,学生不但能掌握各种幻灯片制作技术,并且提高了大家互相协作的意识,增强了团队精神。当然,项目完成的质量还不算太高,诸如创意设计还有待提高,我相信经过进一步努力学习,学生会有长足的提高。 <br>   教学是一个长期复杂的过程,如何进一步组织好学生、组织好教学、提高教学质量,是我长期值得研究的课题,我将一如既往的扎实工作,提高工作效率,高标准的完成各项教育教学任务。 <br>   <br>  教师个人教学工作总结2 <br> <br>   奋斗的青春是美丽的。但一个人的青春能够平庸无奇;也能够放出美丽的火花。能够因虚度而懊悔;也能够用结结实实的步子,走到辉煌壮丽的成年。这就是我的青春格言。 <br>   正是在这条格言的指引下,一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印。从成为教师的第一天起,我就明白唯有勤奋才能让自我从一个新手成为能手;唯有谦逊才能让自我由“孤军奋战”到“博采众长”,仅有二者兼备才会有素质的全面提高。在工作中,我时刻严格要求自我:踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,绝不辜负领导对我的信任。2012年刚参加工作,学校就安排我担任两个毕业班的教学工作兼九(17)班的班主任,兴奋中夹杂着惶恐和不安,但我很快冷静了下来,将压力转换成动力,进取投身于工作和学习中。 <br>   教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生本事的培养,不仅仅教他们学习知识,并且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点,根据不一样学生的学习情景采用灵活多样的教学方法,极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外,我还注重自身素养的提高,经常阅读各类专业书籍,学习别人先进的教学方法和教学经验,并适当加以改变运用在自我的教学工作中,时刻做到学以致用。我还进取与备课组其他教师进行教学方法方面的交流,向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略,汲取他们的教学经验以弥补自我的不足之处,不知不觉一学期下来,听课次数到达了56节。 <br>   教学之余,我也经常与同事一齐探讨教学科研方面的问题,了解教学改革的新动态,并以此指导自我的教学工作,不让自我所教的资料成为滞后产品。天道酬勤,在2013年的中考中,我所带的班级取得了优异的成绩,进入重...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 11:03:19 页数:13
价格:¥3 大小:52.87 KB
文章作者:U-7265

推荐特供

MORE