2020年春部编版小学六年级下册道德与法治第十课《我们爱和平》第2课时教学课件

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第10课我们爱和平第2课时道德与法治六年级下册第二课时和平是世界潮流第六单元人类世界美好未来（1914—1918）第一次世界大战中死伤3000余万人，经济损失2700多亿美元。（1939—1945）第二次世界大战死伤9000余万人，经济损失达４万亿美元。２０世纪上半叶人类两度惨遭世界大战劫难思考：为什么第二次世界大战后，世界维持了总体和平局面？各国人民，渴望和平反对战争核战争的毁灭性后果，使核大国不敢贸然发动战争广岛遭原子弹轰炸后的景象美军4月7日向叙利亚境内一座空军基地发射59枚巡航导弹。这是特朗普就任总统以来美国对叙利亚政府发动的直接攻击，也是最引人关注的军事行动。霸权主义强权政治霸权主义、强权政治霸权主义和强权政治霸权主义指大国、强国欺侮、压迫和支配小国、弱国，妄图在世界上称王称霸的政策。霸权一词最早出现在希腊历史上，指个别大的城邦（斯巴达）对其他城邦的控制。后泛指大国、强国不尊重他国主权和独立，对他国强行干涉、控制和统治。几个世纪以来，殖民主义大国，帝国主义列强为攫取资源和市场，抢占殖民地和势力范围，曾展开争霸海洋，争霸欧洲和世界的激烈斗争，并引起了两次世界大战。强权政治　指帝国主义、霸权主义利用其经济、军事实力，强迫其他国家服从其统治，听从其指挥。如美国发动侵朝战争，前苏联１９６８年出兵占领捷克斯洛伐克等。目前，强权政治依然存在，如到处炫耀武力、以武力威胁、动辄以武力打击、把自己的意志、观念强行推广、干涉别国内政等等。恐怖主义恐怖主义是实施者对非武装人员有组织地使用暴力或以暴力相威胁，通过将一定的对象置于恐怖之中，来达到某种政治目的的行为。国际社会中某些组织或个人采取绑架、暗杀、爆炸、空中劫持、扣押人质等恐怖手段，企求实现其政治目标或某项具体要求的主张和行动。恐怖主义事件主要是由极左翼和极右翼的恐怖主义团体，以及极端的民族主义、种族主义的组织和派别所组织策划的。影响和平问题的因素：霸权主义和强权政治；(主要根源）国际恐怖主义；（重要因素）还有贫困、环境恶化、毒品等问题带来的危机。宗教、民族、种族矛盾；领土、资源纷争；拓展3、如何应对和平问题；相互尊重与平等互利，不要霸权主义与强权政治，要对话与合作，不要对抗与冲突，世界人民还面临着争取和维护世界和平的艰巨任务总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡。国际局势发展的基本态势是：拓展：怎样维护世界和平，促进各国发展？1、反对霸权主义和强权政治；2、反对一切形式的国际恐怖主义；3、反对战争，主张用和平手段解决国际争端；4、加快发展中国家的发展，当前我国要坚持以经济建设为中心，加快自身发展；5、倡导建立公正合理的国际政治经济新秩序。一、政府：1、要珍惜当前和平的国际环境，不断提升自身素质，中学生要努力学好科学文化知识。2、关心世界发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识。3、要顺应世界发展潮流，树立世界眼光，把握时代脉搏，认清世界发展趋势。二、公民个人：

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所属：小学 - 道法

发布时间：2022-03-01 07:33:36 页数：16

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文章作者：半斤月亮

2020年春部编版小学六年级下册道德与法治第十课《我们爱和平》第2课时教学课件

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