大班幼儿教师个人工作总结2019

大班幼儿教师个人工作总结2019 <br />大班幼儿教师个人工作总结2019（一） <br />半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中总结。 <br />开学来，我们始终以全国教育工作会议提出全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，遵循教育党委，市教委的有关精神。我们两位班主任能明确教育思想，提高政治责任感和时代使命感。依据《xx》和《xx》为依据，依据幼儿身心发展特点，针对班级实际情况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合，促进幼儿身心健康和谐发展。 <br />一、达成度分析 <br />我们大（1）班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比较调皮，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿充分得到关心和教育。 <br />其一，针对幼儿品德进行教育： <br />1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让，不挣抢玩具。 <br />2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。 <br />3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。 <br />其二，对幼儿健康方面的教育 <br />1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间。 <br />2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。 <br />其三，对幼儿进行学习方面的教育 <br />1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。 <br />2、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，思维能力。 <br />3、积极参加游戏，在游戏中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。 <br />4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲。 <br />5、认真上好兴趣班内容，幼儿基本能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，基本能熟练掌握一些简单的英语口语及单词。 <br />二、家长工作 <br />定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分体现了家园互动，师生互动，使活动得到了顺利的开展。 <br />三、存在问题 <br />1、有几个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜。 <br />2、不能很好的坚持说普通话。 <br />3、在区角活动中，缺乏探索精神。 <br />4、有几个小朋友的自控能力比较差。 <br />四、原因分析 <br />以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使出现的问题得到及时的纠正。 <br />五、改进措施 <br />总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。 <br />大班幼儿教师个人工作总结2019（二） <br />望着渐渐成长的孩子们，我从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。在幼儿园里，孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了过去一学期大班幼儿教师的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 <br />一、不断学习，提高自身素质 <br />只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 <br />积极参加新《纲要》培训，认真参加课改活动，充分理解新《纲要》编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使新《纲要》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。 <br />本学期中，我充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥&ldquo;你中有我，我中有你&rdquo;的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 <br />二、勇于改革，开拓活动领域 <br />在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，在立足本班幼儿的特点，积...