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初二数学教师年度考核个人总结

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初二数学教师年度考核个人总结 <br />初二数学教师年度考核个人总结(一) <br />本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下: <br />一、业务学习 <br />加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的&ldquo;洗礼&rdquo;。 <br />二、新课改 <br />通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到&ldquo;一切为了人的发展&rdquo;的教学理念初中树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。 <br />三、教学研究 <br />教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在: <br />(一)发挥教师为主导的作用 <br />1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 <br />2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 <br />3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节,在校内听课32节。 <br />4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 <br />四、工作中存在的问题 <br />1、教材挖掘不深入。 <br />2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。 <br />3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。 <br />4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。 <br />5、教学反思不够。 <br />五、今后努力的方向 <br />1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。 <br />2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。 <br />3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 <br />4、加强转差培优力度。 <br />5、加强教学反思,加大教学投入。 <br />初二数学教师年度考核个人总结(二) <br />一年来,我对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 <br />一、加强学习,不断提高思想业务素质 <br />这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持&ldquo;以学生为主体&ldquo;,&ldquo;以培养学生主动发展&ldquo;为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。 <br />一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做...

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发布时间:2023-01-16 11:02:02 页数:14
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文章作者:U-12562

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