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学前班班主任工作总结

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学前班班主任工作总结 <br>   转眼间,我担任学前班班主任工作已有一期。现将本期工作做以下总结; <br>   一、班级基本情况 <br>   本班共有学前班儿童XX人,其中男生XX人,女生XX人。本班有XX名周寄生,XX名月寄生,XX名通学乘车生,其余的学生全部由家长按时接送。 <br>   二、指导思想 <br>   认真贯彻党和国家的教育方针,以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针,密切配合学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力建设良好的班风和学风。 <br>   三、班主任工作基本要点 <br>   1、安排班级活动。根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如秋游活动、亲子运动会等。 <br>   2、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 <br>   (1)制定班级公约、形成良好班风。 <br>   (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 <br>   (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 <br>   3、指导培养小干部。 <br>   班级小干部是班主任的左右手。我认真选拔了小干部,同时也精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。 <br>   4、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。 <br>   四、工作措施 <br>   1、认真制订好适合本学前班的班级工作计划,并认真组织实施; <br>   2、备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实; <br>   3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; <br>   4、经常联系学生家庭,密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育; <br>   5、注重学生儿童在校文化教育,密切各科任教师的关系,形成良好的教育体。 <br>   爱的花朵需要有爱的教育来浇灌,同样班主任要想成为学生的朋友,帮助他们健康快乐成长,也需要付出极大的爱心和耐心!在今后的工作中我会更加努力让自己成为一名出色的班主任! <br> <br>

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发布时间:2023-01-16 11:00:39 页数:2
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文章作者:U-5795

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