教育培训学校工作计划范文2篇

教育培训学校工作计划范文2篇 <br />第一篇 <br />一、指导思想 <br />坚持我局&ldquo;先进理念、创新管理、科学教研、优质发展&rdquo;总体工作思路，围绕我乡&ldquo;安全和谐，持续发展，保证优良，追求卓越&rdquo;总目标，以&ldquo;丰富内涵提素养，争先创强保质量&rdquo;为努力方向，坚持&ldquo;和、实、细、全&rdquo;四字工作方法，上下齐心，奋力拼搏，不断提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。 <br />二、工作思路 <br />基本思路是&ldquo;1399&rdquo;，即贯穿一条主线（以我局《教育全面质量管理推广年实施方案》为统领，以深入推进&ldquo;三全管理&rdquo;为工作主线），实现三个平衡（落实教育均衡发展和&ldquo;强基固本&rdquo;战略，实现小学教育和学前教育、规模小学和教学点、学校教育和社会教育平衡发展），达成九项目标（教育质量、学校管理、干部管理、教师管理、学生管理、教师发展、安全管理、环境形象、后勤管理），依托九个着力点，群策群力，为实现我乡教育目标而奋斗。 <br />三、目标任务 <br />1、质量指标：均衡发展，消除短板，保持优势，不下前三。 <br />2、学校管理：确保安全，树立正气，精心管理，谋求发展。 <br />3、干部管理：心中谋事，眼中见事，廉洁干事，静心做事。 <br />4、教师管理：严守师德，研修学习，执行常规，专业成长。 <br />5、学生管理：行为规范，习惯良好，品德高尚，文明向上。 <br />6、教师目标：提高素质，勤奋工作，关爱学生，保证合格。 <br />7、安全管理：宣传教育，巡查防范，整改提高，科学演练。 <br />8、环境形象：育人为本，文明有礼，整洁有序，氛围有新。 <br />9、后勤管理：人员提能，供给提质，规范运作，保障有力。 <br />四、主要措施 <br />(一)着力推进制度建设工作。把制度建设和人文关怀相结合，用制度定架构，以情感激活力。 <br />1、用制度定架构：以乡制度文件集《行治修制》为开展教育教学活动的行为指南，规范全乡教师的教育教学行为和学生的日常行为，实现&ldquo;人人有事管、事事有人管；监管无缝隙，时时皆规范；学校无盲区，工作无盲点&rdquo;的良好运行机制。 <br />2、以情感激活力：继续开展&ldquo;校长（园长）八问&rdquo;和&ldquo;教师八问&rdquo;相关活动，切实执行&ldquo;暖心&rdquo;举措，关心关爱师生，努力优化服务理念，积极为师生排忧愁、送温暖、解难题，营造和谐正向的干群关系和师生关系。 <br />（二）着力推进干部队伍建设。把队伍建设落在细处、抓在平时，营造人人争先进，事事创一流的良好风气。 <br />1、推行&ldquo;优胜劣汰&rdquo;用人机制，实施校长和中层领导的竞争上岗方略，加强领导班子的培训管理和考评，打造一支能征善战的干部队伍。 <br />2、落实全乡领导班子的&ldquo;一条底线两项达标三处到位&rdquo;的履职目标，即要坚守安全无差错的管理底线，任课和听课节数要按照上级要求实现双达标，在日常巡视、常规检查、活动参与三个方面要高质量到位。 <br />（三）着力推进教师成长工作。创新实施&ldquo;三个二（两突出两重视两构建）&rdquo;大教研战略，继续推进幼儿园&ldquo;2+2+1&rdquo;提质模式，以&ldquo;五大工程&rdquo;助推教师专业成长。 <br />1、铸魂工程：结合&ldquo;三五&rdquo;教育实践活动，以&ldquo;老区最美教师&rdquo;和&ldquo;十大教师教书育人楷模&rdquo;为标杆，扎实开展&ldquo;五比五晒&rdquo;，强化榜样引领效应，培树身边典型。开展师德征文、师德演讲、标兵评选等主题活动，塑造高尚师魂，树立师德楷模。 <br />2、团队工程：依托县级教研、区片教研、学校教研三个平台，组建乡级语文、数学、英语三个教研组，依托团队力量，以课堂教学为重点，着力校本定位，摒弃形式教研、做秀教研，根植教学一线，注重发现问题，不断改进方法，实现教研活动的有序化、常态化、实效化目标，助推教师专业成长。 <br />3、读书工程：大力开展阅读活动，引导教师&ldquo;在工作中学习，在学习中工作&rdquo;，让教师亲近名著，研读专著，吸收经典，让教师有扎实的教育理论，有充盈的教育智慧，有优雅的谈吐举止，有先进的教育方法。 <br />4、青蓝工程：充分发挥不同年龄段教师的比较优势，互相学习，实现结对帮扶，提高教育教学技能。 <br />5、练兵工程：大力开展&ldquo;公开课&rdquo;、&ldquo;示范课&rdquo;、&ldquo;展示课&rdquo;等研课磨课活动，开展&ldquo;读书交流会&rdquo;、&ldquo;教师才艺展&rdquo;、&ldquo;教师基本功大赛&rdquo;等研讨活动，让教师在丰富多彩的活动中受到磨炼和提升。 <br />（四）着力推进提能育人工作。以提升学生核心素养为最终目标，坚持一个优先、搞好三项活动、实现五个目标。 <br />1、坚持...