防控“新型冠状的肺炎”防疫应急预案_范文

防控&ldquo;新型冠状病毒感染的肺炎&rdquo;疫情应急预案 <br />　　 为了提高我校预防和控制新型冠状病毒肺炎的防治的能力和水平，及时有效地控制新型冠状病毒肺炎在校园的发生和流行，使新型冠状病毒肺炎防控工作有力、有序、有效开展，根据《关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》,结合我省当前新型冠状病毒肺炎疫情防控形势，落实省教育厅工作部署，结合学校实际，特制定本应急预案。 <br />　　一、指导思想 <br />　　坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒肺炎&ldquo;早发现、早报告、早隔离、早治疗&rdquo;，确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。 <br />　　二、组织机构 <br />　　为加强对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的组织领导，进*步落实责任，成立学校新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组，领导小组全面负责学校新型冠状病毒肺炎防控日常管理及宣传工作，制定新型冠状病毒肺炎防控应急处置工作措施，协调有关部门解决新型冠状病毒肺炎防控应急处置工作中的具体问题，组织开展新型冠状病毒肺炎防控应急处置督导检查，做好与当地疾控中心的联络与沟通，配合当地疾控中心做好相关工作。 <br />　　（一）领导小组 <br />　　组 长：xxx <br />　　副组长：xxx <br />　　成 员：xxx <br />　　（二）领导小组下设办公室，设在后勤处 <br />　　主要负责全校疫情防控日常工作的组织实施，督促各职能部门按照要求抓好疫情防控工作，确保疫情防控工作落细落实落地。 <br />　　1、职能部门分工职责 <br />　　（1）党政办分工负责： <br />　　①加强与上级有关部门的联系沟通，协调解决学校防治工作中的有关问题； <br />　　②督查领导小组部署的重大问题、重大事项和重点工作的落实； <br />　　③收集和管理学校新型冠状病毒肺炎防治工作信息，汇总有关信息； <br />　　④依法规范管理疫情通报和信息发布； <br />　　⑤报道新型冠状病毒肺炎防治工作，编发各类宣传资料。 <br />　　⑥有关文件、材料的起草、编发及管理； <br />　　⑦防治工作情况资料汇总整理、归档。 <br />　　（2）后勤处分工职责 <br />　　①指导和协调全校新型冠状病毒肺炎防治工作，了解、掌握全校疫情动态和防治进展情况； <br />　　②督查全校新型冠状病毒肺炎防治预案中多项措施的落实，指导有关职能部门疫情预防控制工作； <br />　　③组织制定、落实防治工作的医疗技术方案； <br />　　④制定校园环境及公共场所的消毒技术方案； <br />　　⑤联系定点诊疗医院，组织协调病人诊断，防治工作； <br />　　⑥协调、指导实施隔离的现场控制措施。 <br />　　⑦组织防治物资的采购、发放和储备； <br />　　⑧负责隔离点人员的食品供应和生活垃圾的收集； <br />　　⑨协调开展防治期间的食堂供应，商贸超市、应用水供应等质量和价格监督管理工作； <br />　　⑩.负责校园环境及公共场所的消毒。 <br />　　（3）学生处分工职责 <br />　　①做好在校学生的管理工作； <br />　　②掌握和管理学生请假和缺课情况，并进行每日编报； <br />　　③负责学生节假日离校、返校的健康管理工作； <br />　　④加强校园的安全防范，负责师生进出校门的验证和管理，严禁闲杂人员进出校门； <br />　　2.负责隔离点的警卫工作； <br />　　（1）其他部门分工职责 <br />　　①教务处、专业处组织开展师生课堂新型冠状病毒肺炎防治知识的宣传教育； <br />　　②招就处负责协调沟通学校实习生在企业实践过程中的防治工作； <br />　　③财务处负责防治物资采购的资金预算和保障工作。 <br />　　3、日常工作措施 <br />　　在学校尚未发生新型冠状病毒肺炎时，采取以下日常工作措施： <br />　　4.学校各职能部门工作日期间，应每天对办公区域进行*次卫生大扫除； <br />　　5.党政办、学生处、后勤处要结合学校实际，通过校园网、微信群及公众号、**群、广播等新闻媒体渠道，加强卫生知识、防病防毒知识、国家相关法律法规的宣传教育工作。 <br />　　6.学生处、教务处、专业处、后勤处负责做好教室、宿舍、图书馆、实训场地等公共场所的通风换气、卫生清理工作。 <br />　　7.教务处、学生处组织学生开展小型多样的户外锻炼，教育学生注意均衡饮食，提高免疫力。 <br />预防新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案 <br /> <br />为坚定不移贯彻落实上级对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的决策部署，全...