师范学院领导工作总结

 <br />近三年工作总结 <br />长春师范学院　XX <br /> <br />根据上级组织的要求，现将本人三年来的工作总结如下： <br />一、统筹兼顾，科学定位，以学校大局统领分管工作 <br />本人分管学生工作部、团委、就业工作指导处、党委宣传统战部、保卫处、党校、思想政治理论课七个部门的工作。在工作中，我始终以&ldquo;三个代表&rdquo;重要思想为指导，坚持学习实践科学发展观，通过了解基层情况，科学统筹，周密部署，系统规划，以求满足学生成长、成才的需要。 <br />二、与时俱进，勤于思考，不断完善工作理念 <br />1.树立&ldquo;人才建设&rdquo;理念 <br />统筹规划辅导员竞争、激励、培训、考核等一系列问题，力争建立科学、先进、以人为本的队伍建设体系。同时，在学生工作理论研究方面取得了突破，学工系统共申报省级课题16项，发表学术论文百余篇，出版教材和论文集3部，扭转了学工教师只重实践不重研究的局面，为实现建设学者型、服务型、职业化的学工队伍跨越出了重要的一步。 <br />2.深化&ldquo;爱的教育&rdquo;理念 <br />进一步强化全体学生工作教师的责任意识，要求每名学工教师深入学习、深入生活、深入心灵，多角度不断探索大学生思想政治教育的科学方法，树立了学生心目中 &ldquo;导师、父母、朋友&rdquo; 的三重角色。汶川地震，学校给灾区学生连续发放了12个月的生活补助，在家乐福事件、甲型H1N1病毒流行以及新生入学、毕业生离校期间，更充分发挥了爱的教育作用，使我校的学生工作连续多年都在平稳有序的状态下进行。 <br />3.完善&ldquo;以人为本&rdquo;理念 <br />一是全力抓好就业工作。学校始终坚持以&ldquo;非常时期、非常决心、非常举措&rdquo;的创新工作思路，落实&ldquo;全员参与、责任落实、奖惩挂钩&rdquo;的责任机制，出实招，讲实效，广泛开辟就业市场和就业基地，创造性地开展冬、春两季就业洽谈服务月，开设创业指导服务课堂，给学生提供稳定、系统和可靠的就业平台。三年中先后组织大型校外招聘会27场、小型校内专场198场、提供就业岗位33000余个。在做好常规就业服务工作同时，我们把关注视角投向了做好双困学生的就业工作上，在指导、资助、帮扶多个环节做足了文章，我多次带队深入多个省区，亲自把学生送到用人单位，把爱和关怀送到孩子们的心里。在就业形势十分严峻的情况下，我校就业率一直居于省属院校前列。 <br />二是做好贫困学生的帮扶工作。三年来，通过减免学费、助学贷款、发放奖助学金、设立勤工助学岗位，解决回家路费、给予灾区学生经济资助和人文关怀、实行&ldquo;一加一&rdquo;结对帮扶计划、积极援引社会资助、设立&ldquo;东海&rdquo;助学金等途径，多方关注弱势群体，给予他们学习生活上的关怀与援助。 <br />三是做好大学生心理健康教育工作。通过开设大学生活指导课程，开展生命教育、新生心理测评和大学生心理健康教育系列活动，建立和完善学生心理档案和高危人群预警机制、做好心理危机干预工作等方式，关注学生身心健康，探求解决当前教育中突显的学生心理健康问题。2007年我校被评为全国&ldquo;大学生心理健康教育先进单位&rdquo;。 <br />四是加强公寓的服务、管理和文化建设。通过树立优秀寝室标兵、严格落实责任制、签订责任书、举办公寓文化节、逐步落实党团组织进公寓等举措，使我校在公寓管理归属多样、硬件建设尚待完善的情况下，各项工作顺利推进，给学生营造了安定、祥和的生活空间和文化氛围。 <br />三、厚积薄发，稳步推进，促进学校的全面育人工作 <br />1.以人才培养为目标，建构科学育人体系 <br />2004年，我校在全省率先创建了&ldquo;215&rdquo;学生培养体系，实施&ldquo;大学生素质养成工程&rdquo;和&ldquo;大学生活指导工程&rdquo;。通过多年实践，拓宽了育人途径，取得了突破性的育人效果，多家新闻媒体均给予了专题报道,获得学术界、上级部门、高校同行的一致好评。由我担任主持人的该项省级课题研究在顺利结题的基础上，2007年获得吉林省学生工作创新奖、2008年被评为长春师范学院教学成果一等奖、2009年被评为吉林省高等教育教学成果二等奖。 <br />2.以学风建设为根本，促进良好校风形成 <br />本着&ldquo;抓教风、促学风、正校风&rdquo;的指导思想，进一步加强学生管理，强化学风建设，通过&ldquo;以思想政治教育倡学风、以管理正学风、以队伍建设促学风、以制度固学风、以校园文化载学风、以科研弘学风&rdquo;等一系列措施，使广大学生知学、乐学、勤学、会学。目前阶段性...