小学新学期教学工作规划

小学新学期教学工作规划 <br />一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋 <br />1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，研究试卷中隐性内涵，分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注重平时教学渗透。 <br />2、以班主任为主线，学科教师配合，打造高效团队。每月一次激励班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓励先进，善于改进，树立学习目标。 <br />3、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。 <br />4、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。 <br />二、搞好日常教学工作，形成教学特色 <br />为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入规范轨道，特分学科进行建设。 <br />1、语文学科 <br />（1）语文教学在践行&ldquo;四个一&rdquo;的同时，重点做好阅读作文教学。 <br />A、继续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课，完善落实学生教师评价体系。 <br />每学期上一节作文展示课；每学期进行一次作文教学总结。 <br />B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。 <br />每生每学期至少读2本完整的书；每师每学期至少读1本完整的教育书籍；每学期师生进行两次读书交流活动。 <br />C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经典文汇，丰富学生生活。 <br />（2）扎实做好&ldquo;中华经典诵读&rdquo;、&ldquo;楹联实验班&rdquo;、&ldquo;品格教育实验班&rdquo;三个实验班的实施，彰显实验教学优势。 <br />（3）引领教师专业发展，加大教师基本功培训力度，强化个人素质，本学期努力做好以下几点： <br />A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展示楼下。 <br />B、书法教师每周上好写字辅导课，并运用专栏每天讲解一个字的写法。 <br />C、语文教研活动内容：a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华（分段要求，期末制定出各年级日记作文指导意见） <br />D、业务学习内容：向名师（如窦桂梅、朱永新等）迈进。每周一次，轮流主讲，幻灯演示，资源共享。提倡每位教师或几位教师小组对某一名师全方位的学习和借鉴。 <br />2、数学学科 <br />（1）继续完善221工程，逐步形成台账、改错本、下水作业、学生两本合一作业、题库五大体系，全面贯通落实数学日常教学行为。 <br />（2）研发数学日记，通过宣传、学习等形式，把语文与数学两大学科进行整合、联姻，用语言的方式记录学生学习数学历程。 <br />（3）教研内容：A、221工程前段实施情况进行总结反馈，并不断完善。B、数学日记大家谈，并尝试性地进行撰写。 <br />（4）业务学习内容：向名师迈进，改变授课方式。每周一次，轮流主讲，幻灯演示，资源共享。 <br />3、英语学科 <br />（1）六年级英语词典引入课堂。本学期要求分类每周一次英语小作文练笔，师生共写，共同成长。 <br />（2）抓好一二年级英语启蒙工作，以活动促发展，以竞赛促进步，每月一次单词积累竞赛。 <br />（3）教研内容：英语后进生如何转化 <br />（4）业务学习：双语学习 <br />4、体艺教学 <br />（1）规范体艺常规管理，加大常规检查力度，关注课堂教学渗透，有计划实施体艺战略。 <br />（2）坚持每天1小时兴趣小组训练，搭建特长展示平台，营造良好学习氛围。 <br />5、远教工作 <br />（1）重视远教工作的开展，整合学科与信息技术，提供多媒体教学有利条件，实行多媒体教学周课程表，并做好资料保存。 <br />（2）努力打造芮城示范小学网络名片，不断充实、完善学校网站建设，责任分工，分块进行，教师学生进行网站的注册与应用。 <br />（3）积极探索远教管理体系，远教工作列入日常管理范围。 <br />三、规范常规工作管理，完善各项制度 <br />1、在去年月总结制度实施的基础上，征集大家修订意见，完善月考评制度，以人为本，实行量化考核，注重过程管理。先自评，再学校评，最后公布成绩，大家监督，做为考评重要依据。 <br />2、教研组长实行周六例会制，总结本周工作任务，商议下周工作进程。凡各项活动完成后有书面总结并整理入档。 <br />3、班主任是学校管理的中坚力量，起着不可估量的作用。为此，班主任实行双向考核，重点做好学科教师的协调工作，全力调动每位学生整体成...