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小学数学教研组工作打算

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小学数学教研组工作打算 <br />一、加强理论学习,更新观念,提高素质。 <br />加强理论学习,适应课程改革需求,根据课程改革对数学学科的要求,强化学习时间。鼓励教师以自学为主,坚持每双周为教研组活动、每单周为备课组活动时间,确保教研活动有成效,每次活动重点解决一、两个问题。本学期将重点组织数学教师学习《数学课程标准》、观看教学观摩课录相,学习理论专著和报刊杂志上的经验文章,不断更新教育教学理念,以适应课程改革的需求,指导教学实践。 <br />二、做好学校的常规管理,扎实各项工作。 <br />课堂教学是落实教学改革的主渠道、主阵地,扎实而有效地课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。每位教师要认真地备好、上好每一堂课,向40分钟要质量。深入、扎实开展课题研究,要把课题研究与课堂教学有机的整合起来;以课题促课堂教学,提高课堂教学的效率。使学生们能“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的一篇数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。不断总结反思,坚持每周至少写好两篇教学随笔,每月教一篇教学反思,每学期两篇优秀教学案例,全面推进基础教育课程改革。 <br />教师要认真执行《福建省小学教学常规管理若干意见》,学校要依据《福建省小学教学常规管理若干意见》,精心设计作业,要求学生作业要规范,学生作业要整洁。教师要及时地、认真地批改学生作业,监督学生及时地订正作业,对学困要及时地辅导,及时补缺补漏;作业及时评讲。评选优秀作业;合理地评价学习,做到培优补差,使每个学生得到不同程度的发展,注意激励学生学习的积极性。 <br />三、开展丰富多彩的教学活动,活跃校园气氛。 <br />老师要积极参加各级组织的教研活动,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学效益。发挥学科带头人的引领的作用,教研组有计划地按排公开课。开展青年教师比武和优质课评比。开展1、3、5年级的数学竞赛,进行优秀作业展评。坚持以备课组为单位每月出一期学校黑板,丰富学生的数学学习生活。 <br />月工作安排: <br />二月份: <br />1、制定并通过教研组工作计划。 <br />2、制定各年级数学教学计划。 <br />3、学习《数学课程标准》。 <br />4、进行教案检查。 <br />三月份: <br />1、参加区1~3年级的教材培训。 <br />2、作业检查。 <br />3、观看教学录相;公开教学活动。 <br />4、*、*数学公开课。 <br />四月份: <br />1、期中考试,质量分析。 <br />2、应用题教学研讨。 <br />3、优秀作业展览。 <br />4、校级优质课评选。 <br />五月份: <br />1、一、三、五年级数学竞赛。 <br />2、作业检查。 <br />3、青年教师教学比武. <br />六月份: <br />1、期末复习研讨活动。 <br />2、期末考试,质量分析。 <br />3、教案检查。 <br />4、案例、课后反思等收集、交流。 <br />5、教研组工作总结。 <br />

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发布时间:2023-01-16 10:55:32 页数:3
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文章作者:U-12562

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