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部编版语文八年级下册教案:第5单元写作 学写游记

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写作学写游记目标导航1.培养留心观察、勤于考证的意识,在活动中以写作导游词的形式提高语言表达能力和感受文化的能力。2.能初步认识到“行万里路”是增长人生见识和锻炼独立生活能力的必要途径,更深地感受锦绣河山厚重的民族文化底蕴。3.把语文与实践活动相结合,锻炼参与者合作探究的能力。在活动中了解祖国大好河山,增强热爱家乡、热爱祖国的情感,学写文情并茂的游记。文题展示一、游记常常要对某处景物做定点观察,以写出景物的特点。选择一处自己游览过的景点,围绕其中一处风景,写一个片段。200字左右。提示:1.选择某一处风景来写,不要贪多,不要面面俱到。2.细致观察,具体描绘该处风景,不要泛泛而谈。3.描写风景时要融入一些个人感受,尽可能写出自己独特的体验。二、我们可能都有过旅游的经历。旅途中,我们不仅欣赏自然风光,了解民风民俗,同时也会有许多新奇的感受,产生很多思考和遐想。选择一处自己游览过的景点,自拟题目,写一篇游记。不少于600字。提示:1.先画出当时的游览路线图,按游览顺序拟出写作提纲。2.回想游览时最深的印象及总体感受,据此确定材料取舍与叙述详略。3.在记叙或描写中融入自己的情感,也可以适当加入一些人文景观的介绍或引用他人的描写、评价等,以丰富文章内容。三、参观一处纪念馆(或博物馆、展览馆),以《参观______》为题,写一篇参观记。不少于600字。提示:1.参观时可以有意识地做一些记录,作为写作的素材。2.参观过程中看到的东西不可能全都写进作文中,要有重点、有选择地写,做到主次分明,详略得当,重点突出。3.参观的目的是开阔眼界,增长知识,接受教育。在适当的地方,要点出你所得到的教益或受到的启发。写作要求1.选择某一处风景来写,细致观察,不要贪多,不要泛泛而谈。2.先画出当时的游览路线图,按游览顺序拟出写作提纲。回想游览时最深的印象及总体感受,据此确定材料取舍与叙述详略,还可适当加入人文景观的介绍或引用他人的描写、评价等。3.参观记一般按照参观的先后顺序来写,要有重点、有选择地写,并适当点出你所得到的教益或受到的启发。技法点拨浏览山水名胜,并用优美的文辞记录所见所感,是中国古代文人生活中常有的风雅韵事。本次游记写作的训练提出如下建议:1.认真观察抓特征 “走马观花”3 式的对旅游景点进行游览,是抓不住旅游景点的特征的,观赏景物,要全身心地调动自己的眼、鼻、口、手、耳,去看、去闻、去尝、去摸、去听。把美景融入心中,留意旅游过程中发生的见闻,一草一木、一楼一物、一石一沙、一人一事的具体特征就会清晰的展示在你的面前,就能避免写游记时出现不知所云或“东一榔头,西一棒锤”毫无目的地进行写作的尴尬局面。课文《壶口瀑布》着力描写瀑布浊浪奔腾、前呼后拥的夺人气势,让人读来心灵震撼。2.选准角度讲层次 无论是自然景观还是人文景点,都是以一定的“形体”展现在我们的面前的。对它们进行描绘时,就得选好观赏的角度。而怎样的角度才称得上是“好”角度?这要根据具体的旅游景点和旅游者的实际情况而定。但不管怎样,所选的角度应该能够揭示具体旅游景点的特征。至于层次,只要能够按照“移步换景”或“定点换景”的顺序对具体的旅游景点进行观察和描述,我们的游记自然就会有层次感了。3.写景状物融真情 山川美景美不胜收,多少文人墨客为多娇的江山而折腰,泼墨挥毫,留下传世佳作。我们的游记同样要选择你感受最深的东西来写,写出景观的特色和文化蕴涵。写景是为抒情服务的。在对旅游景点进行精细描绘的过程中要表达出一定的思想感情。写景抒情,情寄于景,情景交融,这样的景才不是“死”景,这样写出来的文章才是美文。4.藻饰语言求优美 对于游记而言,语言的优美主要表现为语言的生动形象。多用比喻、拟人、排比等修辞手法可以大大增强游记语言的形象性和生动感,引用相关的历史传说、民间故事或者文人墨客的诗文名句,有助于增加游记语言的文化品位。而写作手法运用的巧与不巧,则主要看这种手法是否有助于写出旅游景点的特征,是否有助于我们充分地表情达意。范文示例神农架游记为了拓展我的知识面,爸爸答应暑假带我去神农架一趟。8月中旬的一天,我们一家三口高高兴兴地踏上了神农架之旅。①①交代旅游的时间、地点。我们先乘火车到宜昌,再在宜昌乘大约五六个小时的汽车,便来到神农架的入口——鸭子口。这里的海拔已经是一千八百多米了,与宜昌市区的炎热相反,我感觉到了一丝丝的寒意,汽车玻璃也冰凉冰凉的。②汽车在盘山公路上又行驶四十多分钟,就是神农架的最高峰——神农顶。②景点一:鸭子口,“凉”,略写。从山上往山脚下望去,植被的垂直变化十分明显。山脚是阔叶林,山腰是针叶林,再往高处,草树交错。越往上,树就越来越少。到海拔两千六百多米的地方,就基本上没树了,只剩下了各种各样的草和大熊猫爱吃的箭竹,可惜箭竹都枯死了。到山顶便只有草了,也就是我们常说的高山草甸。③③景点二:神农顶,“最高”“草树交错”,详写。神农架最有名的一个景点就是风景垭。这里云雾缭绕,再加上青翠的山峦,似乎仙境一般。听说如果到了秋天,天气好而且没有云雾的话,景色会更加美丽。从这里可以俯视到山腰上红、黄、绿的树叶,他们相互交错,如一幅色彩斑斓的油画;还能远眺各种奇峰怪石,它们在丛林的衬托下显得格外的幽静、苍莽。④④景点三:风景垭,“青翠”“云雾缭绕”,详写。离开风景垭,沿着盘山公路继续往前走,便来到了板壁岩。3 在这里,我看到了蔷薇、冷杉、黄杨木、红桦等过去我听都没有听说的植物,其中有不少还是珍稀植物呢。有长了一千多年还只有一个成人高的小叶黄杨,过去用来制作直升飞机螺旋桨的红桦,属于国家一级保护植物的珙桐……⑤⑤景点四:板壁岩,“有不少珍稀植物”,详写。跟随着导游走了一会儿,我们看到一个洞穴。据说这里可能曾有野人出没过。洞穴旁古木参天,树上附着厚厚的一层苔藓。我深深地吸了一口气,好新鲜呀!游完板壁岩后,接着我们又游了金猴溪、野人梦苑、瞭望塔等景点。这次去神农架,在我脑海中留下了深刻的印象。它丰富了我的知识,增长了我的见闻。⑥⑥略写瞭望塔等景点,总述旅游收获。名师总评:本文按照游览地点的变化顺序,有条理地记述了小作者游览神农架的经过。全文叙述清晰,写景生动,抒写感受也较为真切,给人以“心”临其境的美好享受。不足之处是,作者的语言尚欠凝练,个别句子不够通顺。如能细加酝酿琢磨,习作会更加上乘。3

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-02-25 11:00:05 页数:3
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文章作者:yuanfeng

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