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教育工作年度计划

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教育工作年度计划 <br />年,我镇教育的发展要以邓小平理论,&ldquo;&rdquo;重要思想和党的精神为指导,全面落实科学发展观,坚持服务于经济社会发展战略,坚持党的教育方针,以学生发展为本,注重学生的全面、健康、可持续发展,注重教育内涵发展,提高教育现代化水平,提高教育软实力,努力实现教育公平,促进在校学生的全面发展和全民素质的普遍提高,为我镇经济建设和构建和谐社会做出积极的贡献。 <br />一、坚持科学发展观,促进各校(园)教育协调发展 <br />1、坚持高标准、高质量普及九年义务教育,在确保教育经费&ldquo;三个增长&rdquo;的同时,进一步加大政府对教育的投入,不断提升我镇各所学校软硬件建设,从而推进我镇基础教育向&ldquo;均衡、优质、规范&rdquo;方向发展,进一步提高义务教育发展的质量。义务教育阶段入学率达到100%,学业考试合格率达到95%。 <br />2、积极实施学前教育三年行动计划。以幼儿园园舍达标项目、优质学前教育创建项目为重点,整体提升我镇学前教育的质量,力争基本完成学前教育三年行动计划的各项任务。 <br />3、不断推进社区教育。加强终身教育基础建设,完善社区学校功能,建立终身教育管理网络,使全镇人民能方便、就近、及时地接受所需的各类教育培训。 <br />二、完善教育规划布局,促进教育均衡发展 <br />1、根据我镇城市化建设发展的要求,进一步做好教育调研和规划布局的调整,优化教育资源,为广大人民群众提供更加均衡、优质的基础教育条件。 <br />2、继续扩大教育增量。新开办景城幼儿园解决部分曹行幼儿园超班额幼儿,为中心幼儿园和曹行中心幼儿园创建一级幼儿园打下扎实的基础。新建学校、幼儿园在按配置硬件设施的基础上,要高起点搞好软件建设,扩大我镇优质教育资源。 <br />3、整合教育资源。继续提高八所公办中小幼的整体办学水平。进一步规范八所外来民工子女学校的管理。 <br />三、强化校长、教师队伍建设,增强教育软实力 <br />1、根据闵行区教育规划要求,进一步完善《镇教师队伍建设和引进的意见》继续做好引进高水平师资的工作,推动学校教育教学质量的不断提升。 <br />2、协调教育局建立和完善我镇干部队伍建设机制。建立后备干部储备机制及科学的干部队伍培养和考评机制,继续提高校长依法自主办学的能力,促进干部队伍的健康发展。 <br />3、按教育局要求,积极推进我镇各学校区级名师、名校长培养工程和学科骨干教师培养计划。用二年时间培养,使我镇拥有一定比例的名师、名校长和区级骨干教师及校级骨干教师,着力培养在区、校两个层面的学科带头人。 <br />四、深化各项改革,提升教育内涵 <br />1、深入开展&ldquo;现代学校制度&rdquo;建设,以学校文化建设为抓手,配合教育局完成&ldquo;现代学校教育教学效能评估&rdquo;和&ldquo;现代学校文化战略研究&rdquo;两个重点项目,推进学校管理的民主化、科学化和法制化进程。 <br />2、提高德育工作实效。围绕&ldquo;四个同行&rdquo;,分别从不同层面继续落实&ldquo;两纲&rdquo;的实践和研究,聚焦课堂,拓展阵地,突破难点,解决瓶颈,逐步形成有特色的&ldquo;两纲&rdquo;课程体系和课外活动体系。结合&ldquo;四个同行&rdquo;主题活动,将&ldquo;礼、美、爱、诚&rdquo;教育落实到学生的日常行为社会实践活动中,并与学生综合素质评价工作有机结合。 <br />3、提高教育科研效益。进一步加大教科研力度,镇政府落实专项经费,为各校科学提高教育质量和教学效率,构建和谐师生关系等方面进行研究和实施。 <br />4、确立竞争意识,不断提升督导考核等次,力争今年再由一所学校进入A级行列。原七所A级学校目标达到全区中等以上水平,力争进入全区前三分之一行列。 <br />5、进一步推进学校及周边环境建设,明确责任,确保学生安全,充分发挥社会义务监督员作用,加强网吧、游戏机房经营活动的社会监督。 <br />6、健全青少年保障机制与制度建设,提高学校安全工作水平,降低校园安全责任事故,确保一方平安。 <br />7、加强校园安全工作。以创建&ldquo;安全文明校园&rdquo;为抓手,不断健全学校安全防范机制。创建良好校园安全环境。 <br />五、进一步规范管理,抓好常规工作和其他各项工作。 <br />1、做好进城务工农民子女就学工作。一是把安全工作放在首位,积极抓好进城务工农民子女学校安全工作;二是以&ldquo;六项常规管理&rdquo;督导评估为抓手,狠抓民工子女学校内部管理;三是积极推行&ldquo;总量控制、扶优扶强&rdquo;的政策,帮助民工子...

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发布时间:2023-01-16 10:53:40 页数:4
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文章作者:U-12562

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