教师工作思路5篇

教师工作思路5篇 <br />（一则） <br />我是一名光荣的人民教师，许多朋友对我说：&ldquo;孩子王可不是好当的，你等着瞧吧。&rdquo;我不以为然。日复一日繁杂的工作，让我着实感受到了当老师的不易：改不完的作业，讲不完的道理，磨破嘴，跑断腿，心操碎，辛苦加疲惫，委屈伴泪水，我犹豫了、彷徨了&hellip;&hellip;作为一名年轻的小学教师，我在日常工作中还存在着很多不足：比如：工作中有懈怠情绪，没有深入学生群体去了解他们的心理问题和生活困难，作为少先队辅导员工作不主动等等。 <br />在师德教育活动中，我将从以下几个方面做到： <br />1、爱岗敬业，面向全体学生，履行教书育人的神圣职责。深入贯彻落实科学发展观，以胡总书记在年教师节讲话中提出的&ldquo;爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远&rdquo;等&ldquo;四点希望&rdquo;为标准，以&ldquo;学为人师、行为世范&rdquo;为准则，自觉遵守学校工作、学习、会议、考勤、考绩考评等有关规章制度。加强工作责任心，认真备课，认真组织教学，认真批改作业，认真辅导学生，认真完成各项工作任务，做一名工作认真、业绩突出的教育能手。 <br />2、热爱学生。爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每位学生，不讽刺、挖苦、侮辱、伤害、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，注意学生安全，维护学生合法权益，引导学生积极上进。关心学生生活，真正落实&ldquo;关爱五生&rdquo;的活动。 <br />3、规范行为。从工作和生活的细节中规范自身行为，在校内衣冠整洁，在课堂上言行文明，不接打手机，不随意离开教室，认真履行值日职责。 <br />4、廉洁自律。不推销未经审查许可的教辅用书、学习资料及生活用品，不在校园内摆摊设点或授意学生在指定的商贩摊位、商店购物，不接收学生家长的宴请、送礼或要求学生家长为己谋利。 <br />5、团结协作。谦虚谨慎，诚信待人，相互理解，相互尊重，热爱学校，关心集体，兢兢业业工作，堂堂正正做人。 <br />6、开拓创新。不断适应新的教育形势，勇于改革，敢于创新，改进教学方法，提升自身素养。 <br />7、为人师表。模范遵守社会公德，严守职业道德，严于律己，注重身教，树立正确的人生观、世界观、价值观。注重自己的言行举止，注意自己为人师表的特殊身份，加强学习，提高修养，增强政治敏感性和历史责任感。处处严格要求自己，摆正自身位置和心态，坚决杜绝损害教师形象的事情发生，努力做到&ldquo;学为人师、行为世范&rdquo;。 <br />（二则） <br />一、指导思想： <br />坚持以邓小平理论和&ldquo;三个代表&rdquo;重要思想为指针，贯彻市、县教育工作会议精神，实施&ldquo;科研兴校&rdquo;的战略，进行各级各类课题研究，培养一支科研型教师队伍，扎实推进以课程改革为契机的教育教学改革，继续开拓轻负担、高质量、创特色的办学之路。坚持教育科研，不断学习理论知识，努力使自己向&ldquo;研究型教师&rdquo;的目标奋斗。 <br />二、工作目标： <br />1、面落实学校有关教育科研工作的要求，扎实操作学校科研课题《有效课堂教学策略的研究》的研究，不断推进学校教育教学改革工作； <br />2、通过开展教育科研工作，提高自身理论与实践相结合的素养，努力使自己成为&ldquo;研究型教师&rdquo;。 <br />3、积累好&ldquo;过程材料&rdquo;，使学生在教师发展评价中不断进步，看到自己成长的过程，培养出健康快乐、奋发向上的适应社会发展需要的好学生，不断提高学生素质，达到更高目标。 <br />三、工作措施： <br />1、注重科研理论学习，牢牢树立终身学习观念 <br />坚持自学与集体学习相结合，不断提高自身业务水平。学习新课程改革先进理念，学习教育理论，以及与评价有关理论。 <br />2、加强教学科研实践研究 <br />尽可能多地寻求教改课题的理论指导，从而使教改实验在指导力量上得到保证。坚持课题研究，使&ldquo;发展性学生评价&rdquo;为教学服务，不断提高学生素质和教育教学质量。 <br />本学年将继续努力，进一步探索教育科研改革，使自己的教育科研水平不断提高，从而更好地为学校教育教学工作服务，为教育事业贡献力量。 <br />（三则） <br />有这样的一句话：学高为师，德高为范。走向工作岗位后我也一直以这句话把我的工作做好。转眼又送走了上学期的教育教学工作，回顾过去，展望未来，更要把握现在。为使本学期的工作更有成效，特制定年个人成长计划： <br />一、指导思想 <br />首先还是以学校工作计划中一直贯彻的：以邓小平理论...