学校工作：学校每周安全教育记录

小学安全教育记录 <br />第一周 <br />主 <br />题 <br />1 学习掌握一些安全常识和自救常识，不断发展救护能力。 <br />内 <br />容 <br />摘 <br />要 <br />交通安全常识： 懂得交通规则， 走路必须靠右行， 横穿公路务 <br />必做到&ldquo;一看、二慢&rdquo;在确保安全的情况下通过；学会看懂车辆 <br />的灯光信号， 知道一些车辆行驶的简单知识， 有效避免被车撞伤。 <br />关电的知识：有人触电必须先切断电源，不能直接用手去拉；电 <br />线短路起火， 不能用水去泼， 应该用不会通电木棍去把电线挑开。 <br />与陌生人接触：提高警惕性，不要被引诱拐骗。陌生人和你搭讪， <br />你应先问清 &ldquo;你是什么人？要干什么？&rdquo;， 最好不随便同陌生人 <br />说话。救护常识：烧伤处理方法：用白酒浸泡；溺水人应用驼背 <br />方法把肚里的水挤出来；伤口流血，不能随便用药，必须包扎好， <br />保持伤口干净；摔伤骨折，必须用硬棒先固定好，送医院治疗。 <br />学会遇到危险大声向周边求救，牢记报警电话，火警是 119，医 <br />院救护是 120，公安联动是 110。 <br />小 <br />结 <br />人的生命只有一次，如不加爱护、珍惜，就会造成遗憾，后悔莫及，希望 <br />同学们牢记老师的话，时刻注意安全。祝愿你们身心健康发展。 <br />第二周 <br />主 <br />题 <br />2 课间活动应当注意什么？ <br />内 <br />容 <br />摘 <br />要 <br />在每天紧张的学习之余，课间活动能够起到放松、 <br />调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方 <br />面： <br />l ．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但 <br />不要远离教室，以免耽误下面的课程。 <br />2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保 <br />证下节上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 <br />3．活动的方式要简便易行，如做做操等。 <br />4．活动要注意安全，不要在教室里，楼道和走廊 <br />上追赶打闹，不做危险的游戏，避免发生扭伤、碰伤、 <br />摔伤、压伤等危险。 <br />小 <br />结 <br />总之，课间活动要文明，健康，活泼，安全。 <br />第三周 <br />主 <br />题 <br />3 行走时怎样注意交通安全？ <br />内 <br />容 <br />摘 <br />要 <br />同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的 <br />时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。 <br />1．在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要 <br />靠路边行走。 <br />2．集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴 <br />外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意 <br />周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 <br />3．在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆， <br />不与机动车辆争道抢行。 <br />4．在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于 <br />机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。 <br />小 <br />结 <br />请遵守交通规则，时刻注意安全。 <br />第四周 <br />主题 4 横穿马路应该注意什么？ <br />内 <br />容 <br />摘 <br />要 <br />横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加， <br />应特别注意安全。 <br />l ．穿越马路，要听从交通民警的指挥；要 <br />遵守交通规则，做到&ldquo;绿灯行，红灯停&rdquo; 。 <br />2．穿越马路，要走人行横道线；在有过街 <br />天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地 <br />下通道。 <br />3．穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行； <br />在没有人行横道的路段， 应先看左边，再看右边， <br />在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 <br />4．不要翻越道路中央的安全护栏和隔离 <br />墩。 <br />5．不要突然横穿马路，特别是马路对面有 <br />熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已 <br />经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 <br />小 结 <br />过马路， 要走人行横道； 要宁等三分， 不抢一 <br />秒。 <br />切忌：安全第一。 <br />第五周 <br />主 <br />题 <br />5 法制知识教育 <br />内 <br />容 <br />摘 <br />要 <br />为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，共青团中央、全国少工委提出了少 <br />年儿童应该养成的 17 个基本行为习惯： <br />1、说话有礼貌，对师长用尊称； 2、说了就要做，对朋友要真诚； 3、不给别 <br />人添麻烦，对别人的请求给予力所能及的帮助，及时感谢别人的帮助； 4、不做破 <br />坏别人劳动成果的事； 5、做事情想到与别人合作。 <br />在人与社会的关系中应养成的四个基本行为习惯： <br />1、在班集体和少先队组织中以小主人的身份发表意见、提出建议，对大家决 <br />定的事情努力去做； 2、在社区里多做好事； 3、每天注意阅读、收听、收看新闻； <br />4、按规则行动。 <br />在人与自然的关系中应养成的三个基本行为习惯： <br />1、自己不做随地吐痰、乱扔垃圾、伤害小动物等对环境人害的事； 2、节约 <br />不浪费； 3、保护环境卫生。 <br />在人与自我...