县教育系统建设五型单位活动意见

县教育系统建设五型单位活动意见 <br> 各镇办教委、县直各学校、市民健身中心、局机关各股室站： <br> 为进一步优化教育发展环境，全面提升教育系统服务质量和服务效率，推动“三优三满意巩固年”活动开展，树好务实、创新、高效、廉洁、和谐、文明的教育形象，促进教育事业健康发展，决定在全县教育系统开展建设“学习型、服务型、创新型、效能型、廉政型”单位（以下简称“五型”单位）活动，现制定具体工作意见。 <br> 一、指导思想 <br> 以科学发展观为指导，紧紧围绕“正行风、强队伍、抓质量、谋发展”这一主题，紧密联系今年教育工作重点和教育发展实际，以提高教育服务发展能力为核心，以加强教育系统作风建设为关键，以优化教育发展环境为重点，以健全完善各项制度为保障，使局机关和各级各类学校建设更加规范，广大教职工更加朝气蓬勃、奋发有为，切实解决行政效能和干部作风方面存在的问题，为促进全县教育事业又好又快发展提供有力保证。 <br> 二、目标任务 <br> 通过开展建设“五型”单位活动，着力解决抓落实不到位，执行力不强；工作不用心，业务不熟悉；思想保守，工作守旧；不讲原则，乱用权力等突出问题，建设决策科学，作风民主、干事创业的教委（学校）领导班子，锻造勤奋学习、开拓创新、服务高效、清政廉洁的干部队伍，建立完善运转协调、公正透明、廉洁高效和充满生机的工作运行机制，争创组织认可、群众满意的一流业绩，办人民满意的教育。 <br> 三、活动要求和主要措施 <br> （一）以勤奋好学、提高素质为根本，努力建设“学习型”单位 <br> 活动要求： <br> 一是重点在学懂弄通和学精管用上下功夫，做到学以致用，切实解决学习氛围不浓的问题。 <br> 二是加强干部教师的政治理论学习和专业知识学习，将学习与工作实践相结合，做到学习工作化，提高干部教师的思想、业务素质和道德修养。 <br> 主要措施： <br> 一是完善学习制度。各单位要坚持每月的学习制度和周工作学习制度，在学习相关政策理论基础上，研究部署工作，开展各具特色的学习实践活动，提交一批优秀的学习实践成果。 <br> 二是建立完善干部教师述学、评学、考学制度,将干部教师的学习情况和效果列入考评内容，年底按好、较好、一般、差的档次对本单位干部教师学习情况进行量化评定。 <br> 三是局机关继续开展强素质、提水平、优服务技能竞赛活动。包括机关工作人员基本业务知识测试、硬笔书法比赛、微机应用能力比赛、普通话应用等。 <br> 四是在全县教育系统举办迎接建党90周年党史知识竞赛。 <br> 五是各单位利用“教研论坛”“班主任沙龙”等形式，借助图书阅览室、党员活动室等平台，抓好教师的政治理论学习和业务知识学习。 <br> 六是推广学习典型。各单位要大力宣传学有所长、学有所成、学以致用的学习典型，形成人人爱学习、人人受教育的良好氛围。 <br> （二）以与时俱进、开拓进取为理念，努力建设“创新型”单位 <br> 活动要求： <br> 一是培育创新意识。树立全方位创新意识。跳出教育看教育，放眼全国找目标。把创新的举措延伸到工作的各个领域，实现全方位创新；树立全员创新意识。树立人人有创新责任、个个有创新潜力的意识，不断根据变化发展的新形势，学习新知识、树立新观念、接受新事物、创造新思路。 <br> 二是改善创新环境。重点是营造创新氛围，通过制度和政策引导，激发干部、教师创新意识，培养创新能力，鼓励创新行为，使每一位教职工都能在创新活动中各尽所能、各展所长、各得其所。努力营造崇尚创新、人人创新、尊重创新、鼓励创新的良好氛围。 <br> 三是提高创新能力。重点要提高机关的办事效率、提高学校的教学质量、提升教育服务发展的能力。 <br> 主要措施： <br> 一是创新工作思路。围绕全年工作重点、重点领域、重点项目和薄弱环节，大兴调查研究之风，开展调研报告评选活动，不断发现新情况、探讨新问题、提出新思路。 <br> 二是创新工作机制。围绕解决影响和制约教育事业发展的问题，建立完善责任机制，形成科学有效的创新管理目标责任制，使每个岗位成为创新的阵地，每位员工担负创新的责任。完善激励机制，营造良好的创新环境，让敢创新、会创新、能创新的人受尊重、得实惠，让想干事的有事干，让能干事的有舞台，干成事的有地位。 <br> 三是培养创新人才。各单位要通过各类培训，不断丰富知识、...