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学校2019年度工作总结
学校2019年度工作总结
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学校2019年度工作总结 <br> <br> 本学期,我校在区教育局的正确领导下,认真学习贯彻党的十九大会议精神,以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨,以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动,以质量效率为主线,以改革创新为动力,以增强学生创新精神和实践能力为核心,以扎实推进素质教育,强化学生思想道德建设,深化课堂教学改革,提高教育教学质量为重点,踏实工作,锐意进取,圆满地完成了阶段教育教学任务,实现了预期目标,学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。 <br> (一)、以社会主义核心价值观统领全局,加强基层党建,加强干部、教师队伍建设,着力提高管理水平。 <br> 1、强力推进领导班子建设,切实转变工作作风,为提高办学水平提供有力保证。以基层党建、作风整顿建设为契机,以“支部主题党日”活动为平台,通过认真学习政策文件,切实增强领导班子在教育、教学、服务和管理第一线的表率作用。学校领导分工明确,各司其职,树立“发扬吃苦精神,多干实事;创造性地工作,多动脑筋;在其位谋其职,多承担责任;为了全局,多受点委屈”的“四多”精神,进一步密切了干群关系,在师生中树立了很高的威信。 <br> 2、加强民主化建设,进一步完善学校民主管理制度。学校领导在决策过程中,充分发扬民主,切实从学校的发展、教师的利益出发,热点问题广集群智,重点问题反复征求意见。“三重一大”实行集体决策。严格执行校务公开制度的规定,及时公示招生、收费、职称评定、奖励等方面的情况,自觉接受师生监督。 <br> 3、充分发挥工会的职能。工会组织开展了“教工运动会”“春游”等体现团队精神、彰显和谐主题的活动,既愉悦了心情,又增强了教职工的凝聚力和相互协作的能力。“三八”妇女节、教师节举办了座谈会,这些都起到了温暖人心、凝聚人心的作用。 <br> 4、加强教师队伍建设,提高个人素质。一是加强了师德师风建设,开展了春秋两季师德教育活动,收到良好效果。二是教师间开展教学研讨活动。我校努力克服条件落后的基础现状,积极开展教师间的教研活动,校级交流和好课共享活动。三是狠抓青年教师的培养,加速促进青年教师成长。采取走出去、引进来的办法,先后组织多名教师外出参加小学语文、小学数学、中学政治等研讨会活动,开阔视野。 <br> (二)、以“育人为本、德育为先”为指导思想,不断拓宽育人新途径。 <br> 注重学生的行为规范和养成教育。一是加强中小学一日行为规范的学习和教育;二是开展系列德育活动:如社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、“学雷锋精神争做‘三爱’学生”、心理健康教育、血吸虫防治教育、法制教育、安全教育等专题活动。通过这一系列的活动,让学生的行为习惯得到了潜移默化的教育。积极组织学生参与读书活动演讲比赛、戏曲进校园、田径运动会等活动,学生增长了见识,扩展了视野。 <br> (三)、以“优化环境 、服务师生”为宗旨,提高后勤管理水平。 <br> 1、做好安全预防。定期和不定期对食堂进行食品安全卫生大检查,并派专人负责日查工作;加强了防火防盗和不安全隐患的排查,做到了一周一次安全隐患排除,一月进行一次安全大检查;联系派出所巡警和镇社会治安巡逻队在学校周边巡查,确保了学生出入平安,打造了校内外安全环境。 <br> 2、坚持精打细算,努力创建节约型学校。加强了水电管理,及时抢修,较好地保证了水电节约,努力做到节约每一滴水、每一度电、每一分钱。 <br> 3、做好“两免一补”等惠民工程,特别关注特困儿童、父母离异儿童、留守儿童的学习和生活。 <br> (四)坚持“谁主管、谁负责,谁的问题谁解决”的原则,确保校园安全。 <br> 1、我校把安全工作作为工作的重中之重,坚持“谁主管、谁负责,谁的问题谁解决”的原则,校长主抓,专人负责,建立了一系列工作制度和突发事件应急管理机制,制定了处置突发事件预案,逐级签订责任书,明确责任。 <br> 2、加强校园安全保卫工作,加大治安防控力度,确保师生生命财产安全。 <br> 3、开展形式多样的安全教育活动,增强了学生的安全意识。 <br> 4、加强传染病防治知识教育。 <br> 5、加强防溺水、...
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-01-16 10:48:52
页数:6
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文章作者:U-7265
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