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第四节流体压强与流速的关系教案(沪科版八下)
第四节流体压强与流速的关系教案(沪科版八下)
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第四节 流体压强与流速的关系通过实验探究,初步了解流体的压强与流速的关系。教学重点:流体的概念,流体压强与流速的关系,升力的产生。教学难点:理解流体压强与流速的关系,升力的产生。乒乓球、吸管、筷子、小纸船、水槽、两张纸等。新课引入1912年秋天,“奥林匹克”号正在大海上航行(如图),在距离这艘当时世界上最大远洋轮的100米处,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号正在向前疾驶,两艘船似乎在比赛,彼此靠得较拢,平行着驶向前方。忽然,正在疾驶中的“豪克”号好像被大船吸引似的,一点也不服从舵手的操纵,竟一头向“奥林匹克”号撞去。最后,“豪克”号的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上,撞出个大洞,酿成一件重大海难事故。据说海事法庭在处理这件奇案时,也只得糊里糊涂地判处船长指挥不当呢!后来,随着科学技术的发展,人们总算明白了,这次海面上的飞来横祸,与流体的压强有关。流体压强与流速又是什么关系?我们今天就来学习。新课教学探究点一 流体压强与流速的关系1.提出问题。液体、气体都有流动性,统称为流体。流体的压强与流速有怎样的关系呢?2.实验探究。做教材P163图8-50、图8-51两个小实验,如图所示。3.实验分析。按图8-50操作时,发现两乒乓球向中间靠拢,根据力和运动的关系,得出乒乓球的外侧受到的压强大于内侧受到的压强,再仔细分析乒乓球内侧和外侧的不同条件,内侧条件不同之处在于:内侧空气流速大,而外侧空气流速小,因而得出结论:气体的流速越大,压强越小;流速越小,压强越大。按图8-51 操作,会发现两小纸船向中间靠拢,同样根据力和运动的关系,得出小纸船外侧受到的压强大于内侧受到的压强,再仔细分析小纸船外侧和内侧的不同条件,内外条件的不同之处在于:内侧水的流速大于外侧水的流速,因而得出结论:液体的流速越大,压强越小;流速越小,压强越大。4.实验结论。探究表明:流体压强与流速的关系是流体在流速大的地方压强较小,在流速小的地方压强大。探究点二 升力的产生问题:如图所示,我们经常在电视上看到飞机起飞的画面,可是沉重的飞机不是像鸟一样扇动翅膀飞行的,它的“翅膀”不能煽动,是什么原因使得飞机飞起来的呢?讲解:飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场上滑行时,流过机翼上方的空气速度快、流过机翼下方的空气速度慢,机翼的上、下方所受的压力差形成向上的升力,如图所示。学生看图:观察下图,分析鸟类展开双翅,即使不扑打,也能在空中滑翔而不会跌下来的原因。分析:鸟翅如同机翼,鸟翅的上方是曲面,下方近似于平面,气流通过上方的速度大于下方气流的速度。因此上方的压强小于下方的压强,产生向上的升力,所以鸟在空中滑翔不会掉下来。多媒体展示:水翼船(如图)在高速行驶时,水翼会获得升力,使船体与水的接触面积减小,从而减少水对船体的阻力,进一步提高船速。第四节 流体压强与流速的关系一、流体气体与液体的统称。二、流体压强与流速的关系在气体和液体中,流速越大的位置压强越小;流速越小的位置压强越大。 由于流体力学本身就比较抽象难以理解,光靠老师的讲解是远远不够的,通过课件形象生动地展示出来流体流动的特点和作用在机翼上、下方的压力大小,让学生获得良好的感性认识,真正体会到神奇升力。
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所属:
初中 - 物理
发布时间:2022-02-22 18:00:14
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文章作者:随遇而安
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