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“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传活动方案两套合集

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&ldquo;做自己的首席安全官&mdash;&mdash;平安校园行&rdquo;主题宣传活动方案两套合集 <br> 方案一 <br>  各县(市、区)教育局,市属各学校: <br>   根据教育部、省教育厅《关于组织开展&ldquo;做自己的首席安全官&mdash;&mdash;平安校园行&rdquo;主题宣传活动的通知》等文件要求,经我局与市公安局协商,决定开展南平市&ldquo;做自己的首席安全官&mdash;&mdash;平安校园行&rdquo;主题宣传活动。现将有关事项通知如下: <br>   一、活动时间 <br>   2018年3月&mdash;2019年1月。 <br>   二、活动主题 <br>   做自己的首席安全官&mdash;&mdash;平安校园行 <br>   三、活动形式 <br>   通过举办知识讲座、现场教学、互动交流、情景模拟体验等形式,向中小学校、幼儿园师生传授防诈骗、防盗抢、防校园欺凌、远离&ldquo;黄赌毒&rdquo;、防传销、交通安全及消防安全、反恐防爆、危险感知和应急逃生自救等方面的常识与技能。 <br>   四、活动内容 <br>   (一)举行活动启动仪式。3月26日第23个&ldquo;全国中小学生安全教育日&rdquo;,在南平师范学校附属小学(承办校)举行&ldquo;做自己的首席安全官&mdash;&mdash;平安校园行南平市主题活动&rdquo;启动仪式,邀请媒体配合北京主会场、福建省分会场同步开展宣传报道。鼓励各县(市、区)教育局同日开展相应活动。(由教育部门主办、公安机关协办、学校承办) <br>   (二)开展主题班会活动。启动仪式当天,各地公安机关要组织本地学校法制副校长或法制辅导员,进校园开展以&ldquo;青少年儿童安全保护&rdquo;为内容的主题班会活动。宣传活动期内适时安排法制副校长或法制辅导员,进校园开展&ldquo;青少年儿童安全保护&rdquo;宣传教育活动。(由公安机关主办、教育部门和学校协办) <br>   (三)制作活动宣传物料。各地要按照公安部治安管理局制定的海报内容及样式(以邮件形式发送),印制宣传海报在公共场所广泛张贴;在学校、社区及车站、机场、码头、商业中心等人员密集部位和场所开辟宣传教育展板或宣传栏;制作一批带有活动logo的校园安全宣传手册和宣传品免费发放,号召动员全社会参与宣传活动。(由公安机关、教育部门联合学校办理) <br>   (四)组织开展主题演讲比赛。各地要以&ldquo;关注安全、关爱生命&rdquo;&ldquo;斑马线,生命线&rdquo;&ldquo;合理上网,健康生活&rdquo;等为主题,以电视竞赛的方式,组织学生开展主题演讲活动。(主题演讲活动具体方案将另行安排通知,由教育部门主办、公安机关协办) <br>   (五)组织开展安全知识教育活动。各地要持续推进我省编印的《公共安全教育》地方课程教科书进课表,确保中小学生每学年安全知识教育不少于12课时,实现义务教育阶段学生安全教育师资、教材、课时&ldquo;三落实&rdquo;;依托网络安全教育平台,持续开展以流感、手足口病等传染病防治,防震、防踩踏、防雷击、防溺水、防食物中毒、交通安全和毒品预防为重点的安全知识普及教育活动。(由教育部门主办、公安机关协办、学校承办) <br>   (六)组织开展&ldquo;慧眼找隐患&rdquo;活动。各地要督促中小学校安全专员及课任老师,组织学生对照有关安全管理和安全防范制度,开展以校车、消防、食品安全等为重点的&ldquo;慧眼找隐患&rdquo;活动,对发现的隐患要逐一登记造册,及时整改到位。对表现突出的学生予以鼓励表扬。(由教育部门、公安机关联合指导学校办理) <br>   (七)开展应急疏散演练活动。各地要督促中小学校(每月不少于一次)、幼儿园(每季度不少于一次)以年级、班级为单位,有序组织师生进行突发事件逃生演练,做到演练有主题、有预案、有点评、有总结。(由教育部门、公安机关联合指导学校办理) <br>   (八)组织开展以安全教育为主题的家长会。各地要督促学校在开学初和放假前组织召开家长会,宣传安全知识和监护责任,让广大家长切实担负起对青少年的安全教育与监护责任。(由教育部门主办、公安机关协办、学校承办) <br>   五、工作要求 <br>   (一)精心组织部署。开展&ldquo;做自己的首席安全官&mdash;&mdash;平安校园行&rdquo;活动是学习贯彻党的十九大精神、开展全国中小学生安全教育和深化&ldquo;平安校园&rdquo;创建活动的重要载体,是打造校园安全共建共治共享的重要举措,各县(市、区)教育局要会同公安部门争取当地党委、政府重视与支持,保障必要的工作...

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发布时间:2023-01-16 10:47:45 页数:10
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文章作者:U-2074

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