幼儿园个人工作计划3篇【与】幼儿园教研工作计划3篇《合集》

幼儿园个人工作计划3篇【与】幼儿园教研工作计划3篇《合集》 <br> <br> 幼儿园个人工作计划3篇 <br>   幼儿园个人工作计划范文一 <br>   一、班级情况分析 <br>   我班幼儿人数为30 人。本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养.进一步加强幼儿语言表达能力的培养。 <br>   二、工作要求： <br>   在教育教学方面：利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵活性、准确和协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。注意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用普通话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜欢欣赏文学作品。 <br>   常规：继续进行常规教育。 <br>   (1)、洗手时不玩水，懂得节约用水。 <br>   (2)、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。 <br>   (3)、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。 <br>   德育： <br>   (1)、陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序; <br>   (2)、 知道同伴间要团结友爱，相互帮助。 <br>   安全： <br>   带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所 时， 一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时，带班老师一定要在午睡室里， <br>   生活方面，引导幼儿正确使用小勺独立进餐。 <br>   总目标： <br>   1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。 <br>   2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。 <br>   3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。 <br>   4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。 <br>   5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。 <br>   6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。 <br>   三.本学期主要工作任务及实施措施 <br>   (一)合理安排日常教育教学活动 <br>   具体措施 <br>   1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划 <br>   2.创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。 <br>   3. 根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。 <br>   4. 教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。 <br>   (二)加强生活指导，培养幼儿良好的生活卫生习惯。 <br>   1、培养幼儿良好的进餐习惯，确保幼儿轻松进餐。一是让他们明白为什么吃饭要遵守规矩，二是要坚持常规训练，三是取得家长的配合，四是坚持正确的教育方法，不训斥、恐吓，让他们轻松进餐。采用餐前听故事儿歌，介绍食谱，进行激励，餐中多巡视，用典型带动他人;餐后总结评价表扬。现在我班进餐情况大有好转。初步养成了良好的进餐习惯。 <br>   2、培养幼儿良好的睡眠习惯。有的幼儿难以入睡，有的睡觉姿势不正确,有的不能与伙伴友好相处。针对这些情况，我们首先给他们讲午睡的好处和正确的姿势，以及怎样与小伙伴友好相处，表扬做得好的小朋友，还经常与家长沟通交流，取得家长的配合。现在所有的幼儿都能愉快午睡。 <br>   3、教育幼儿爱护公物，讲究公共卫生。利用上厕所、洗手、喝水等环节，教育和训练幼儿守秩序讲卫生爱护公物，做到椅子轻拿轻放不乱推桌子，图书看后放回原处，不乱仍纸屑，保持环境卫生。 <br>   4、指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。重点训练幼儿自己叠、展被子，迅速有持...