2018年六一“欢乐游园，妙趣无限”游园会之活动方案

2018年六一&ldquo;欢乐游园，妙趣无限&rdquo;游园会之活动方案 <br> 一 <br> 守房子 <br> 参加对象：一、二、三年级学生 <br> 组织教师： XXXXXX分两个组活动 <br> 地 点：内操坪 <br> 活动方式： <br> 活动按组进行，每组在5&mdash;7人之间，每组的座位数要比人数少1个，将座位排成环形。活动前，选手们站在座位外，围成环形。游戏以音乐为信号，音乐响起时，选手围着座位外环跑动；音乐停止，选手立即开始抢占座位。没有占到座位者即被淘汰，且减掉1个座位，再进行下一轮的比赛，直到每组剩下1个座位为止。坚持都最后的为第一名，倒数2、3个为第二、三名，分别获奖券3、2、1张。 <br> <br> &ldquo;欢乐游园，妙趣无限&rdquo;游园会之活动二 <br> 定点投篮 <br> 参加对象：三、四、五、六年级学生 <br> 组织教师：XXX <br> 地 点：篮球场 <br> 活动方式： <br> 活动进行个人比赛，参赛学生站在指定区域以外投篮，每人限投篮3次，每投中1次获奖券1张。 <br> &ldquo;欢乐游园，妙趣无限&rdquo;游园会之活动三 <br> 知识百花园 <br> 参加对象：全体学生 <br> 组织教师：XXX（一二年级）XXX（三四年级）XXX（五六年级） <br> 地 点：教学楼走廊间，各年级的学生只能到指定的地点。 <br> 活动方式： <br> 活动进行个人赛，由老师预先写好题目，含语文、数、科普、谜语和脑筋急转弯等内容，根据难易程度注明获奖等次，张贴在教学楼走廊的扶手上。参加活动的学生自由观看题目，将知道的题目揭下来，填上正确的答案到兑奖处交组织老师批阅，答案正确的可以兑奖。每个学生可以多次参加此项活动，但每次只能揭、做1道题目，直到无题可答。 <br> <br> &ldquo;欢乐游园，妙趣无限&rdquo;游园会之活动四 <br> 齐心协力 <br> 参加对象：三、四、五、六年级学生 <br> 组织教师： XXX <br> 地 点：篮球场 <br> 活动方式：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。胜利完成任务得奖券1张。 <br> <br> &ldquo;欢乐游园，妙趣无限&rdquo;游园会之活动五 <br> 青蛙跳水 <br> 参加对象：四、五、六年级学生 <br> 组织教师： XXX <br> 地 点：内操场 <br> 活动方式：用脸盆作为水池，用乒乓球作为青蛙，参加游戏者在离水池4米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上弹一下入池，每人扔3次，中2次以上，得奖券一张。 <br> <br> &ldquo;欢乐游园，妙趣无限&rdquo;游园会之活动六 <br> 弹 球 <br> 参加对象：一、二、三年级学生 <br> 组织教师：XXX <br> 地 点：内操场 <br> 活动方式：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。 <br> <br> 班级活动（仅供参考）： <br> 跋山涉水 <br> 活动进行小组赛，组织者将5个杯子排成一竖排，前4个杯子装满水，第5个为空杯，每排的第一个杯子放1个乒乓球。学生4人一组，要求用力鼓吹杯子水面的乒乓球,将球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子，乒乓球若在中途吹落了，可自吹落时的杯子重新开始游戏。在2分钟的规定时间内到达终点的视为游戏任务完成，每组按完成任务的先后顺序取前三名，第1、2、3名分获奖卷3、2、1张。 <br> 小李飞&ldquo;刀&rdquo; <br> 活动进行个人赛，每位选手限发飞镖3支，参赛者用飞镖射击2米外的镖靶，须在1分钟内射完，按镖靶上标注的环数计算得分，射中几环即获几分（如射中8环，得8分）。累计达18分者可获奖券1张，21分以上者可获奖券2张。 <br> 心灵相通 <br> 活动以小组赛进行，每2人为1组，共设2个赛区。两人隔一定距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙根据甲的表演猜出这个字词。甲可提示乙这个字词涉及种类，然后通过肢体语言（动作比划）表演，也可要求变换题目，但甲不能说出词语中的任何字，他人不得提醒，否则判为无效。在1分钟内猜中4个，组员各得奖券1张，8...