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市国税局学习型机关建设规划

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市国税局学习型机关建设规划 <br> 为进一步深入推进全市国税系统学习型组织建设,依据《市国税局关于进一步加强学习型机关建设的实施意见》,结合工作实际,制定本规划。 <br> 一、指导思想 <br> 以邓小平理论和&ldquo;三个代表&rdquo;重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,围绕&ldquo;服务科学发展、共建和谐税收&rdquo;这一主题,以&ldquo;为国聚财、为民收税&rdquo;为共同愿景,以促进国税事业和国税干部的全面协调发展为目标,以提高素质、激发活力、强化管理、提升效能为核心,以创建学习型班子、学习型团队、学习型人才为依托,牢固树立终身学习的理念,不断完善创建长效机制,优化组织发展动力系统,形成团队学习和知识共享的良好氛围,实现工作学习化、学习工作化的良性循环,努力建设一支政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正、服务规范的一流队伍,为推动国税事业科学和谐发展提供强有力的智力支持和人才保障。 <br> 二、总体目标 <br> 在&ldquo;十一五&rdquo;时期创建工作的基础上,进一步巩固和完善各方面工作,力争在&ldquo;十二五&rdquo;期间,通过深化学习型组织建设,努力打造高素质、专业化的国税干部队伍。 <br> 促进国税干部终身学习。在国税干部中牢固树立学习是生存和发展需要的理念,终身学习的理念,工作学习化、学习工作化的理念,形成全员学习、团队学习、全程学习、快乐学习的习惯和氛围,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好环境,使学习成为机关发展、干部成长的第一需求和自觉行动。 <br> 全面提升干部队伍素质。大力倡导在岗学习、岗位成才和岗位建功,培养造就一批高素质、专业化的业务骨干和岗位能手。力争到&ldquo;十二五&rdquo;末,全系统人均脱产培训时间不低于500个学时,个人自学时间不低于600个学时。干部队伍学历、专业、知识结构进一步优化,研究生以上学历达到4%;具有会计员、助理会计师以上专业技术资格或相当水平的人员达到60%以上,具有会计师、税务师、经济师、软件工程师、计算机二级证书等中级以上专业技术资格人员达到30%,具有注册税务师、注册会计师、律师、审计师、计算机三级以上证书的人员达到8%以上;被省局、市局聘任的兼职教师人数达到150人以上;成为省局级税收业务专家、市局级税收业务标兵和区(县)局级税收业务能手分别达到1%、5%和10%。 <br> 建立人才培养长效机制。围绕长远发展需要,建立各类人才培养计划、任务和激励措施,全面应用在线教育、视频学习等新型培训渠道,形成促进团队学习、知识共享的学习平台和学习网络,使各类学习资源得到合理、有效利用,促进干部成长成才。坚持学以致用、学用结合,构建完善具有国税特色的终身教育体系,形成&ldquo;学习?提高?创新?发展&rdquo;的良性循环机制。健全组织领导体系,落实鼓励学习和创新的激励机制,强化经费保障,确保干部的学习权和平等受教育权,建立人才培养、使用的长效机制。 <br> 全面提高国税工作效能。通过学习型组织建设,提升税收管理创新能力,实现学习成果与工作业绩的互动,促进征管水平、执法水平、服务水平和社会形象不断提高。内部管理更加民主科学,干部队伍更加充满活力,推动税收收入与GDP协调增长,圆满完成税收收入任务;强化依法治税,努力使执法程序合法率达到100%,税务行政复议变更率为0;改进工作作风,廉政建设实现&ldquo;三无&rdquo;目标(无越级上访、无集体上访、无重大案件),行风评议确保位居前列;体系建设深入推进,国税工作水平得到全面提升。 <br> 三、主要措施 <br> 要立足实际、把握重点,以强化&ldquo;五项修炼&rdquo;为途径,不断增强干部队伍的学习力、创新力和执行力,努力提高全系统的核心竞争力和持续发展力。 <br> (一)鼓励自我超越,激活组织细胞。国税干部是国税系统的组织&ldquo;细胞&rdquo;,也是学习型组织建设的主体。只有成功激活组织的每一个&ldquo;细胞&rdquo;,才能更加有效地推进学习型组织建设。自我超越的关键在于使干部学会如何厘清个人现状和发展目标,在重新认识自我、完善自我过程中,努力实现自我提升和自我超越。 <br> 一是更新思想理念,树立正确导向。通过会议宣教、舆论宣传、氛围营造、典型引导等多种形式,大力宣传灌输&ldquo;学习是立身之本&rdquo;、&ldquo;学得好才能干得好&rdquo;、&ldquo;...

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发布时间:2023-01-16 10:45:46 页数:12
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文章作者:U-12562

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