教育局提升教育管理水平工作要点

教育局提升教育管理水平工作要点 <br> 总体思路：以科学发展观为指导，以《区中长期教育改革和发展规划纲要》和配套的8个行动计划为统领，以优质均衡发展为目标，按照&ldquo;质量立教、文化强校、整体提升、特色发展&rdquo;的发展策略，大力推进教育教学改革，稳步提高教育教学质量，深入推进素质教育实施，全面提升教育管理水平，推进区域教育均衡、和谐、健康发展。 <br> 一、大力实施普通中小学标准化建设工程，促进教育优质均衡发展 <br> 1、着力提升办学条件。全面落实《省普通中小学办学条件标准化建设计划》和《区普通中小学办学条件标准化建设行动计划》，计划投入7000多万元实施中小学办学条件标准化建设工程，到年底，全区所有中小学基本完成办学条件标准化建设任务，使学校布局更加合理，场地、校舍满足基本办学需求，实验仪器、体卫艺设施、信息技术、图书资料等的配备达到省办学条件标准。年，我区中小学校舍安全工程计划投资，完成加固校舍平方米、新建校舍平方米；计划投资，完成2010年度开工的在建工程平方米。稳步推进&ldquo;211&rdquo;工程（两热、一暖、一改），计划投资，完成旱厕改造项目8个、新能源取暖项目6个，解决取暖面积3万平方米。继续实施农村中小学校舍维修工程。 <br> 2、做好&ldquo;省教育工作示范区&rdquo;复评工作。年，省政府将依据新的《省教育工作示范区评估标准》对我区进行复评验收。教育局将根据新的标准对全区各学校进行全面督评整改，争取顺利通过复评，进一步提升学校的办学条件。 <br> 3、进一步完善经费保障体系。进一步提高义务教育阶段生均公用经费，达到全区初中生均、小学生均、特殊教育学校生均元；增加高中教育阶段生均公用经费，达到普通高中生均、职业学校生均。实施部门预算到校，细化收支项目，强化预算执行的刚性，为全面实行国库集中支付制度做好准备。积极化解学校债务，严格控制生均培养成本。进一步完善困难学生资助体系，依据省市要求，做好普惠性幼儿园政府助学金管理资助工作；对普通高中困难学生，资助学杂费、住宿费与享受国家助学金的差额，对中等职业学校困难学生，在享受国家助学金的基础上免交学费；对低保家庭新考入大学的学生，全额补助第一年学费；对低保边缘家庭中的大学新生按照相应标准进行补助；提高对农村初中困难住宿学生的补助标准，由每年提高到每年，补助比例由学生总数的1.5%提高到10%。 <br> 二、大力实施教学改革工程，进一步提升教育质量 <br> 4、积极推进小学教育教学改革。以激发学习兴趣、培养良好习惯为中心，落实&ldquo;学为先导、因学定教、学贵主动、多维互动&rdquo;的课堂教学要求，积极开展达标课活动，推进高效课堂建设。积极尝试实验操作、情景测验等考查方式,推进无分数评价研究。加快学生质量监测体系建立。积极打造各学科、各单位的经典传统活动。组织各学科教师教学基本功比赛、优秀作业设计展评、优秀教师社团展示、优秀教研活动展示等活动。注重特教学生的生存教育、心理教育和技能培训，提高学生生存能力，同时，做好残疾儿童随班就读工作。 <br> 5、全面提高初中教学质量。坚定不移地把改造教学过程作为初中教学的中心工作，面向全体学生，大幅提升学业水平考试合格率。继续认真贯彻《区初中教学工作基本规程》、《区初中学校教学工作评价方案》和《区初中教师教学工作评价方案》，进一步完善以&ldquo;两会制&rdquo;为主的教学管理机制。深化&ldquo;区域改造初中教学过程研究&rdquo;项目实施，推广稼轩中学个性化思维建构教学特色，提炼鲍山中学的课堂教学特色，挖掘提升三中、六中、双语实验学校、西营中学、郭店中学等初中学校发展的新优势，进一步提高教学整体水平。加强对初中薄弱学校教学管理和行政管理力度，促进教学薄弱学校的教学规范化。进一步加强学科规范化建设，逐步形成基于教学过程的学科教学管理指导机制。实施新课程标准的全员培训。 <br> 7、进一步加强校本课程建设。总结课程改革实施中的先进经验，提升学校校本研修意识，强化校本课程开发、建设管理力度。不断创新课程管理模式，着重解决校本课程开发不规范、课时无保证、实施随意粗放、缺少有效指导评估等问题。鼓励临近学校和具有共同特色取向的学校...