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部编版小学语文四年级下册:5 琥珀教学反思3

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5琥珀教学反思3反思整个教学过程,我自己认为成功之处有以下两个方面:一、别具一格的设计《琥珀》采用了“篇末入手”“逻辑提问”“由果溯因”的变序教学法和电化教学手段,这种方法可以营造宽松的课堂气氛,激励学生学习兴趣,使学生求知心切,积极性高,能引起学生的思考兴趣,对培养学生的逻辑推理能力大有好处,既解决难度较大的科学知识,又降低了坡度,提高了课堂教学效率。二、教学课件的运用通过幻灯投影,使学生初步感知,继而默读全文,给予材料的复现,加深感性认识,再通过表达上升到理性认识。这样的教学设计,使学生理解了琥珀形成的过程这个重点。不足之处:本节课时间比较紧,拓展部分没能按计划让学生进行写作与点评。可以再用半节课,抽查学生的写作情况。1

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-02-21 16:00:09 页数:1
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文章作者:yuanfeng

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