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小学校长学年挂职锻炼个人总结
小学校长学年挂职锻炼个人总结
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小学校长学年挂职锻炼个人总结 <br> 很荣幸参加了这次省中小学校长挂职锻炼学习!这次的学习与以前完全不同。除了先集中两天的挂职动员和培训后,用一个月时间安排到校进行挂职体验学习,主要目的学习基地学校先进的先进理念和优秀的管理经验。集中学习后我被安排到了市区小学进行挂职体验。 <br> 我深刻地记得在鲍当洪校长去开会接我们的场景,在会议还没有开始时他已经比我们先坐在那了,当我们互相介绍后,他就非常热情地与我们聊天,介绍学校的一些情况,还亲自为我们倒水,完全没有一副高高在上的样子(因为在没有和鲍校长认识前,从网上知道他是名教师,省名师工作室主持人,在全国很多地方都有讲课和做教学讲座和管理讲座的经历,又是基地学校的校长,心想这位校长一定是很有架子的),非常热情,待人坦诚,也非常尽心地做好基地校长的培训工作。 <br> 初到基地学校,最怕是每到晚上夜深人静时,都非常想念家人。但是小学给我的学习和生活提供了很好的条件,我一人住的是30平米的宿舍,配有卫生间和厨房,学校把做菜的用具都给我提供,生活用品一一配齐,还给我配了手提电脑,在宿舍就可以上网学习,开展工作,慢慢我的思乡病就没了,我静下心来,开始思考在这段时间里,我应该在挂职学校如何学习,争取多看,多学,多听,多思,把学到的管理经验运用学校的管理上,才是我来学习的目的和最大的收获。 <br> 我看到了基地学校各种先进的教学设备,得悉了教师教学的现代化水平;也参与了学校的各项教育教学活动,领悟了获得省一级学校的的必然性;参加了行政人员和教师教研学习的流程,佩服学校老师的敬业精神;查阅了学校各个部门的管理资料,特别是档案室和资料室,感叹学校管理的规范化及电脑化,佩服基地学校先进的管理理念!在学习的过程中我是从以下几方面了解学校的: <br> <br> 一、学校的基本情况 <br> 市区小学创办于20世纪40年代,位于美丽的将军山下,背山面海,到处绿树成荫,花香鸟语,清新爽朗!与澳门咫尺相望。学校现有36个教学班,学生1774人,学校占地面积平方米,建筑面积平方米,体育运动场馆6443平方米,学校硬件设施齐备,有校园网、多媒体电子阅览室、电脑室、美术室、劳技室、舞蹈室、语音室、教师阅览室,六个学生阅览室(每个年级一个阅览室)、学校电视台、塑胶跑道、足球场和篮球场等。学校有教职工93名,其中在编教师78名。在编教师中:本科学历40人,大专学历29人,省特级教师1人,省中小学教师工作室主持人1人,中学高级教师3人,小学高级教师56人;区小学学科带头人5人。区小学教学片片长3人。据了解,学校近三年来获得国家级奖励55人次,获省级奖励68人次,市级奖励106人次,区级奖励64人次,硕果累累,成绩显著。 <br> 二、办学经验及特色 <br> 学校始终坚持“全面育人,办出特色,创新为魂,发展为本”的办学宗旨,提出“以学生的发展为本,立足六年,辐射六十年”的办学理念。以“英语和艺术教育”为办学特色,围绕“办区一流教育,创省级示范小学”为奋斗目标。学校全体师生在鲍当洪校长的带领下,大家都在朝着这个办学理念耕耘着!师生自我管理的作用得到了发挥,形成了良好的校风。学校经过努力,先后获得“省一级学校”、“全国现代教育技术实验学校”、“全国科学教育试验基地”、“全国中小学思想道德建设先进单位”、“全国学校艺术教育工作先进单位”、“全国健康促进学校”、“省书香校园”、“省绿色学校”、“省中小学校长培训实验基地”、“省中小学校长挂职锻炼工作先进单位”、“省教育学院继续教育培训基地”、“省巾帼文明示范岗”、“市社会科学普及传播基地”、“市文明学校”和“市书香校园”等荣誉和称号。 <br> (一)、完善的管理制度 <br> 俗话说,没有规矩不成方圆。一个单位,没有一套比较完整的管理制度进行一定的约束和指导是不行的。通过与鲍校长、其他的行政和老师交流中,了解到了他们学校的管理制度,非常详细,他们也拿出了学校的管理制度,我进行了详细的研究:第一章包括校风、教风、学风、班风、中小学教师职业道德规范、市区小学家长委员会章程,第二章包括校长工作职责、教导主任工作...
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-01-16 10:42:03
页数:9
价格:¥3
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文章作者:U-12562
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