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学院管理规范工作总结
学院管理规范工作总结
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学院管理规范工作总结 <br> 崛起腾飞”关键之年,2011年是市“跨越发展。校落实管理规范,强化规范执行,追求课堂效益,提升教学质量之年。全体师生员工的共同努力下,圆满完成了各项工作目标任务,有力地推动了学校又好又快地发展。市局年度目标考核中荣获目标考核“管理奖” <br> 现就个人一年来的学习生活、管理工作及党风廉政建设责任制遵守情况回顾总结如下: <br> 一.主动学习,提高决策管理水平。 <br> 1.深入学习深刻领会大精神,自觉高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢固确立科学发展观指导,以科学发展观的第一要义、核心,基本要求,根本方法统领工作全局。注重调查研究,深刻反思问题,全面分析校情,把握发展趋势,研制发展规划,匡定办学理念,确定培养目标,明确办学方向,找准发展定位,拓展发展空间,制定发展战略,落实发展举措,推动学习主动科学发展。 <br> 2.落实市教育工作会议和市教育系统行风建设会议精神,签定年度工作目标和党风廉政建设及规范教育收费两个责任书,以目标责任考核为动力,建立目标管理和考核机制,落实管理规范明确工作主线,确立工作抓手,科学分解目标,考核目标达成,重过程讲绩效,增强发展的责任感和紧迫感,提高了决策和管理水平。 <br> 3.广泛涉猎现代教育报刊杂志,深度解读名校成功案例,主动学习现代学校管理理论,充分利用外出学习考察机会,走访名校,拜访名师,咨询专家;主动借鉴苏州十中、常州北郊、前黄、扬州邗江、南通石庄、东海高中等兄弟学校的管理经验,不断汲取管理营养,丰富管理知识,提高管理水平。 <br> 二.科学管理,精心打造海中品牌。 <br> 1.以改革为动力,开创事业发展新局面。 <br> 上半年,调整了校内津贴分配方案,新定了文明班级及班主任考核方案,修订了绩效津贴考核办法。分配制度地完善,凸现了学校坚持以人为本,追求科学管理和谐发展,事业共建,成果共享的管理思想,使学有所教,劳有所得成为现实,进一步激发了工作的主动性、积极性和创造性。暑期开展了新一轮的全员聘任和中层竞聘上岗,竞争机制的引入,增强了教职工的责任意识;26位青年同志脱颖而出,走上了中层岗位,配强了管委会,配优了中层部门,优化了干部队伍,增强了工作效能;营造了昂扬向上,和谐发展,想干事、干成事、干好事、干大事的氛围,激发了内生活力,开创了事业发展的新局面。 <br> 2.提升教学质量,力推跨越发展。 <br> 2011年,强化了以质量效益为中心的教学管理,扎实开展教学质量年和课堂效益年两大活动;实施“六大工程”,落实教学常规要求;开展教学视导,探索立体评教;明确教学策略,精细教学环节;深化课堂改革,探索效能模式;养成学习规范,激发学习内驱力。教学质量明显提升,跨越发展实现新突破: <br> (1)新高考首次学业水平测试:85人达a,超过灌云、灌南县中,212人达a,合格率96.55%,政史两科达a率在重点校中居前列,08高考实现新突破已初现端倪。 <br> (2)高考无论尖子生人数、本科群总量、实验班上线率还是艺体达线数、本二、艺术本科的提升率,均全面超越,创历史新高,为新百年发展树立了新的标杆,使跨越发展实现了新的突破。 <br> (3)学校先后获得:市“全面育人先进学校”、“教学管理进步奖”、“目标考核管理奖”、“国家地理科普教育基地”等荣誉称号。 <br> (4)政治教研组被评为市“高考先进教研组”,英语教研组被授予市“青年文明号”,历史教研组高考均分全市第一。 <br> (5)市教学管理工作先进个人1人(李兴远) <br> 市先进教育工作者1人(周志) <br> 市优秀园丁2人(刘希栋、宋平) <br> 市优秀班主任2人(乔本师、吕永刚) <br> 市教师专业技能大赛一等奖3人(姜在华、刘萍、彭静),二等奖2人(秦红梅、顾文波)三等奖1人(孙召华) <br> (6)学科奥赛成绩斐然: <br> 全国一等奖1人(信息) <br> 省一等奖3人(化学、信息) <br> 省二等奖19人,省三等奖49人。 <br> 全国百名“地球小博士”1人 <br> 省创新作文大赛一等奖1人(零的突破)。 <br> 3.坚持德育为先,深化改革,力促特色发展。 <br> 坚持“育人为本、德育为先”,做实三自德育(自我养成、自主实践、自觉心理),...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-01-16 10:41:59
页数:9
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文章作者:U-12562
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