关于开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”

关于开展&ldquo;弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代&rdquo; <br> <br> &mdash;&mdash;2019年校级教师技能大赛教学能力比赛暨录课评课活动的通知 <br> 校属各教学单位： <br> 为认真贯彻落实上级对弘扬爱国奋斗精神的要求，引导广大教师弘扬爱国奉献精神，坚持立德树人根本任务，立足岗位、建功立业，把个人成长融入学校事业发展。按照学校&ldquo;关于在全校师生中深入开展‘弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代’活动的实施方案&rdquo;要求及学校《2019年教学工作要点》安排，积极备战自治区高等职业院校技能大赛教学能力比赛，经研究决定开展&ldquo;弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代&rdquo;&mdash;&mdash;2019年校级教师技能大赛教学能力比赛暨录课评课活动具体事宜通知如下： <br> 一、活动主题 <br> 以&ldquo;弘扬爱国精神，立足岗位、建功立业&rdquo;为主题，以教师技能大赛教学能力比赛为载体，引导广大教师从本职教学工作做起，立足岗位自觉践行爱国奋斗精神，增强教师服务学校事业发展、干事创业本领，提升教师整体素质和教学业务能力，促进教师个人成长，推进课程思政教育教学改革。 <br> 二、比赛项目 <br> （一）教学设计比赛 <br> 重点考察教师合理、充分运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，解决教学难点，突出教学重点，系统优化教学过程，完成教学任务的能力。教学设计应基于教师对现代教育思想和教学理念的准确理解与运用，遵循职业院校学生认知规律，科学、合理安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新，在实际教学中应用效果突出。教学设计可针对一个教学任务、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计并在实际教学中应用实施。 <br> （二）课堂教学比赛 <br> 重点考察教师依据信息化教学设计，实施课堂教学，达成教学目标的能力。教师应根据教学内容和教学对象的特点，合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施，创设学习情境，并根据实际教学情况及时调整、优化教与学的过程。所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的教学（训练）内容，实际教学时长严格控制在35-45分钟。 <br> （三）实训教学比赛 <br> 重点考察教师针对教学内容进行实训教学设计和完成相关技术技能操作的能力。参赛教师根据教学实际设定教学目标、创设教学情境，完成实训教学设计，利用实际教学环节适用的设施设备完成与实训教学内容相关的实际操作，展现良好的实践教学能力和职业素养。教学设计应已用于实际教学，效果突出。 <br> 三、比赛作品提交 <br> 1.教学设计比赛 <br> （1）讲解视频：参赛团队录制不超过10分钟的视频，由主讲人讲解信息化教学设计、教学过程和实施成效。 <br> （2）教案。 <br> （3）说课稿。 <br> 2.课堂教学比赛 <br> （1）课堂实录视频（35-45分钟）：主讲教师根据提交的教案实施课堂教学，录制课堂教学实录视频。视频用一个机位的方式全程连续录制，清晰反映师生课堂教学情况，不允许另行剪辑，不加片头、字幕、注解等。 <br> （2）教案。 <br> 3.实训教学比赛 <br> （1）讲解视频：参赛团队录制不超过15分钟的视频，由主讲人讲解信息化教学设计、教学过程和实施成效并完成要求的实践操作。 <br> （2）教案。 <br> （3）说课稿。 <br> 四、比赛组织 <br> 1、各教学单位根据比赛项目要求，组织本部门教师积极参与，认真准备，精心制作，组织部门预赛（40岁以下青年教师至少有1项作品参加本部门组织的预赛），部门预赛于2019年5月23日前组织完成，并将所有参赛作品报教务处备案。 <br> 2、各教学单位原则上遴选推荐不超过本部门预赛作品数20%的优秀作品参加学校比赛，于2019年5月23日前将遴选出的参加学校比赛的作品上传至学校&ldquo;教学竞赛平台&rdquo;，并将《包头轻工职业技术学院教学能力比赛参赛选手、作品登记表》报教务处师资培训科。上传作品具体操作流程另行通知。 <br> 3、教务处组织人员对各教学单位预赛遴选推荐的参赛作品进行评审。 <br> 4、根据评审结果，公示、公布获奖名单。 <br> 5、推荐优秀作品参加自治区高等职业院校技能大赛教学能力比赛。 <br> ...