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小学学校提质增效研讨会总结

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小学学校提质增效研讨会总结 <br> **小学教学质量进入低谷期,教师年龄结构、师资流动、生源质量给学校发展带来了巨大的阻力,质量滞后带来的负效应正在逐步显现:幼儿园招生困难、小学生源减少、优生转学等。近日,针对以上问题,学校经过精心筹备,召开了一次提质增效研讨会。 <br> 会上,各年级老师结合本班的具体学情,提出了在本学科教学中存在的问题,分别从教学、管理、自我反思等方面做了深刻的分析,并分享了自己在教学摸索中一些切实可行的措施。最后,学校负责任人对大家在如何提质增效的有效建言献策进行了总结,形成了“提质增效从常规抓起”的共识,提出了后期教学常规重点:一是继续抓好校本教研工作,以研领教。二是认真落实每月一次的学情调查,及时了解学生的知识掌握情况以便调整教学计划。三是做好学困生和边沿生个别辅导解决学困生沉积多年的疑难杂症,助推边沿生向优等生靠近。四是落实表彰奖励,以红榜的形式对思想素质好学习成绩优异的学生进行表彰,在家长中形成“我的孩子很优秀,我很骄傲”的思想观念。五是每月开展学习方法大交流,让成绩优异的孩子在班级分享学习心得共同进步。 <br> 通过本次研讨活动,全体教师群策群力,进一步统一了思想,明确了目标,强化了措施,达成了“前路艰险但永不却步”的共识。 <br>

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发布时间:2023-01-16 10:41:35 页数:1
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文章作者:U-12562

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