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小学生学校扶贫助学工作总结

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小学生学校扶贫助学工作总结 <br> 我校十分重视扶贫助学工作,期初一方面进一步做好“两免一补”工作,落实特困生(低保证、存则)另一方面发动全体教师对各村进行家访,深入调查摸底核定学校家庭困难的学生。切实做到了“不让一个孩子因贫困而辍学”、让所有孩子“念上书、念好书”。 <br> 不稳定因素排查情况及落实稳定工作情况 <br> 今年以来,在上级部门的领导下,我校始终坚持“稳定压倒一切”的方针,围绕营造一个稳定、和谐校园环境的目标,针对各阶段校园存在的不安定稳定的因素,切实落实责任,采取正确措施,全面加强维护校园稳定工作,取得了明显的成效,有效地保证了我校教育事业持续、健康、协调、快速发展。但同时,我们也应清醒地看到,影响学校的不安定不稳定因素仍不同程度地存在,有些问题随着改革的不断深入逐渐暴露出来,处理不好就很有可能酿成新的事端。根据融教[2008]276号关于转发福州市教育局《关于开展学校不稳定因素排查工作的通知》的文件精神,针对六个方面的重点问题切实开展不稳定因素排查工作,现将排查情况汇总如下: <br> 排查工作的范围:中心小学各校(园)。 <br> 1、招生、学籍、学历和收费问题。我校严格按照上级招生计划和上级招生部门的批准,进行录取工作,不存在任何乱招生问题;能严格遵照上级有关收费标准,不存在乱收费现象。 <br> 2、学校管理问题。我校能严格办学管理;教育教学管理科学有序。 <br> 3、办学条件和食品卫生问题。教学设施、设备基本能满足教学的基本要求;学生宿舍、食堂、教室、图书馆、文体活动场所等学习生活条件有一定保证;学校实行每日行政领导值日登记制度,对食堂、学生食品卫生、安全等问题严格把关,落实到位。 <br> 4、校园及周边环境问题。学校加强校园及周边环境的管理,不存在邪教组织的破坏和非法宗教渗透活动。能加强和派出所、卫生监督所、工商所、城管等单位的联系,教育学生远离黑网吧、不进入无证经营的饮食摊点、不乘坐无牌无证者经营的摩的。 <br> 5、师生思想状况问题。学校教师审时度势,爱岗敬业,学生踏踏实实,勤勉上进,未见有悖于国家、社会、学校的思想状况问题。 <br> 6、思想政治教育问题。学校进一步加强师生的思想政治教育工作,思想政治教育工作机构有按规定配备必要的政工干部,思想政治教育工作任务有落实到位。 <br>

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发布时间:2023-01-16 10:12:05 页数:2
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文章作者:U-2490

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