新闻稿撰写要点、经验及写作指导（附例文）

新闻稿撰写要点、经验及写作指导（附例文） <br> <br>一、新闻是指新近发生或正在发生的事实的报道。 <br>二、新闻的要素： <br>五个w和一个h <br>①Who何人②What何事③When何时④Where何地⑤Why何因⑥How何果 <br>三、新闻的特点： <br>特点一：内容真实，事实准确 <br>真实是新闻的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。 <br>准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条新闻失真或有差误，就会减低其新闻价值。 <br>特点二：内容新鲜，有价值。 <br>新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。新闻只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。 <br>新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。 <br>特点三：要迅速及时，有时效性。 <br>迅速是新闻的价值，新闻报道速度迟缓便会降低新闻的价值，&ldquo;新闻&rdquo;变成了&ldquo;旧闻&rdquo;。 <br>时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。 <br>特点四：简明扼要，篇幅短小。 <br>简短是新闻区别于其他文体的主要标志。 <br>所谓简短，就是&ldquo;三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏&rdquo;，用笔要简洁利落，内容集中精炼。 <br>四、新闻稿由标题、导语、主体三部分构成。 <br>1、标题 <br>新闻的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。 <br>2、导语： <br>新闻的的导语，就是新闻的第一段或第一句话。 <br>它是由新闻中最主要的事实，主要介绍时间、地点、到场领导和事件背景等。校园新闻稿导语常采用的写法： <br>叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。 <br>例：3月27日晚，____院首届&ldquo;优秀推销员大比拼&rdquo;模拟推销大赛决赛在***成功举办，____院分团委书记王老师，***张老师以及学生会主席团成员们都来到了比赛现场。 <br>描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象 <br>例：9月8日晚，操场上阵阵欢快的笑声打破了黑夜的深沉，____院、文学院分团委学生会的学长学姐们带着准备的精彩节目，为大一同学们献上了一场小晚会。 <br>3、主干： <br>①主干突出，内容充实。 <br>新闻的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。 <br>②结构严谨，层次分明。 <br>要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次； <br>二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次； <br>三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。 <br>4、结语： <br>结语是新闻的最后一段或一句话。阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多的启示。 <br>常用的结尾方式： <br>1、概括性地作出小结，给读者完整的印象，起画龙点睛的作用。 <br>2、指明发展趋势作结，引起读者的关注。 <br>3、不把话说尽，留给读者去思索回味。 <br>总之，结尾应当是主题的升华。 <br>五、写作原则：真、新、快、活 <br>1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写； <br>2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写； <br>3、要表现，不要陈述； <br>4、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话； <br>5、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。 <br>特别注意： <br>1、领导的名字及排序绝对不能弄错； <br>2、不能出现语病和错别字； <br>3、用第三人称的口吻叙述，客观，不带有个人感情色彩。 <br> <br>新闻稿写作经验 <br> <br>一、关于标题 <br>①标题是一句话； <br>____院&ldquo;________&rdquo;启动仪式 <br>②信息不多不漏，注意用语规范 <br>12345班团日活动召开 <br>____院第2期&ldquo;________&rdquo;志愿者活动启动仪式隆重举行 <br>正确： <br>____院&ldquo;________&rdquo;第...