学校管理制度汇编

学校管理制度汇编 <br>前言 <br>为全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，积极探索先进的办学模式和管理模式，把xxx学校办成一所现代化、高质量、有特色使社会、家长满意的学校，依据有关法律法规，结合学校自身的实际情况，特制定本管理制度汇编。 <br>学校以&ldquo;做有文化根基的现代人&rdquo; <br>为校训；坚持&ldquo;忠、孝、宽、严&rdquo;，培养学生忠于祖国，孝敬父母长辈，宽厚待人，严于律纪的办学思想；坚持&ldquo;敢为人先&rdquo;事事处处都要有创新的办学精神；培养能主动适应未来社会需要的有文化根基的建设者和接班人。 <br>学校坚持&ldquo;团结、求实、进取&rdquo;，脚踏实地，团结务实，积极进取的良好风气；坚持&ldquo;精业、善教、爱生&rdquo;关爱学生，刻苦钻研，奋发进取，志存高远的良好教风；培养学生&ldquo;真诚、博学、创新&rdquo;能够具有创新意识和学会做人的能力。 <br>学校管理制度是学校管理的基础手段，是塑造自我的规定，是完善自我的范式。学校管理，是&ldquo;人人管理&rdquo;，而不是&ldquo;人管理人&rdquo;。以精细的管理造就精品，行政管理精雕细刻，教育教学管理精耕细作，学生管理精心细致，财务后勤管理精打细算，全面质量管理精益求精。本管理制度是xxx学校教职工多年来工作经验的结晶，望学校各部门、全体师生员工以主人翁的姿态对照本制度，进行具体实施、操作。 <br>教育理念：习文明理 <br>修身以德 <br>管理目标：以德治校 <br>以理服人 <br>教师形象：宽厚乐观、严谨博学 <br>学生形象：淳厚有礼、聪颖自信 <br>学校远景：丰富人文底蕴、奠基经典人生 <br>质量理念：让每位学生明理、立德 <br>办学目标：内涵引领 <br>创造幸福 <br>校训：明德晓理 <br>求真创实 <br>校风：勤学善思、探索求新 <br>品行优良 <br>有礼有序 <br>教 <br> <br>风：师德优秀 <br>教艺精湛 <br>科研创新 <br>自我超越 <br>学风：精神亮丽 <br>行为端庄 <br>主动实践 <br>快乐成长一、xxx学校简介我校始建于1949年，占地面积6415平方米。1999年由政府投资15万元、各方捐资、集资11万元进行了改造重建，并在当年建成兰州市标准化小学。学校现有教职工7名，学生28名。设有教学班级6个，附设学前班一个。学校建筑面积595平方米，有教室四幢8个共412平方米，教师办公用房9间134平方米。 <br>自2006年以来，学校利用按时国拨、地方教育经费，勤俭办学，自筹资金，投入10000余元建设了学校的简易多媒体教学平台。购置了打印机、电脑、摄像机、照像机、刻录设备、音响设备、数字模拟转换设备，极大地改善了我校的硬件条件。 <br>学校还积极寻求社会、社区和上级教育部门的支持。县教育局投入38000余元修缮了561.7平方米的屋面，村委会和学校共同投资16000余元硬化了800平方米的校园。目前生均校园占地面积达到168平方米，生均建筑面积达到15.6平方米；生均图书达到39册。 <br>学校还积极投入资金，逐年改善学校的校园环境绿化。由于学校注重人文环境建设，所以学校师生关系平等和谐，形成了良好的工作作风、教风、学风，为学生创造了良好的教育环境。现在我校的教育教学质量逐年提高，教育教学研究也取得了一定的成绩。 <br>二、xxx学校管理章程（试行稿）第一章 <br>总则第一条 <br>为加强社会主义现代化建设的步伐，促进社会主义物质文明、精神文明及民主政治的建设，实行依法治校，深化学校教育教学改革，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规制定本章程。 <br>第二条 <br>xxx学校是三角城乡的一所全民事业单位，学制为六年。 <br>第三条　学校的校训为&ldquo;做有文化根基的现代人&rdquo;，校风为&ldquo;团结、求实、进取&rdquo;，教风为&ldquo;精业、善教、爱生&rdquo;，学风为&ldquo;真诚、博学、创新&rdquo;。 <br>第二章　行政管理 <br>第四条　学校由县教育局主管，校长县教育局任命，是学校法定代表人，对学校行政工作全面负责。 <br>第五条　学校实行校长负责制，校长行使以下职权： <br>（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，校长对学校的教育教学、行政管理等方面的重大事务有最后的决定权。 <br>（二）人事权。校长有权提名，任免副校长以及中层干部，报县教育局考察，批准后执行。有权决定对教职工的聘...