2018年圣诞节亲子活动方案策划精选2篇

2018年圣诞节亲子活动方案策划精选2篇 <br> 篇一 <br> 【活动目标】 <br> 1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。 <br> 2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。 <br> 3、能够和同伴共同分享节日的快乐。 <br> 【活动准备】 <br> 1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和&ldquo;MerryChristmas!&rdquo;的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 <br> 2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 <br> 3、制作视频各国圣诞节习俗。 <br> 【活动过程】 <br> 一、英语活动：圣诞快乐。 <br> 结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》 <br> 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant&hellip;的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。 <br> 1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas! <br> 2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。 <br> 3、游戏：whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。 <br> 4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas! <br> 二、亲子活动：给老师的圣诞卡 <br> 1、提出主题，引导幼儿进行讨论： <br> 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。 <br> (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。 <br> (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。 <br> 2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? <br> 3、提出制作时的要求， <br> (1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。 <br> (3)使用工具、材料时用注意安全。 <br> 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 <br> (1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。 <br> (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 <br> 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。 <br> 三、圣诞老人出场 <br> 圣诞老人敲门 <br> 教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whisit? <br> 圣诞老人：IamSantaClaus! <br> 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? <br> Pleasein! <br> 圣诞老人：I’ing!MerryChristmas!,children! <br> 幼儿：MerryChristmas，SantaClaus! <br> 四、圣诞party <br> 1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声&ldquo;圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了&ldquo;兔子舞&rdquo;。 <br> 2、圣诞老人给小朋友分发礼物。 <br> 五、备选游戏 <br> 1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2&mdash;3次。 <br> 2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨&ldquo;罚&rdquo;上台表演一个语言类节目。 <br> 3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。 <br> 六、共唱《同一首歌》 <br> 彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：&ldquo;亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!&rdquo;最后，幼儿园园长联盟童乐幼儿园全体员工祝各位家长和小朋友们，圣诞节快乐！ <br> 篇二 <br> 一、活...