学校开展“我们的节日 — 六一”主题活动总结及学校“六一”国际儿童节工作总结两篇

学校开展“我们的节日 — 六一”主题活动总结及学校“六一”国际儿童节工作总结两篇 <br> <br> <br> 学校开展“我们的节日——六一”主题活动总结 <br> <br> <br> 为了迎接一年一度的“六一”儿童节，xx学校的孩子和家长们早早将校园装扮一新，到处彩带飘飘，气球锦簇，热闹非凡。 <br> <br> 学校大厅处，举行了形式多样的学生作品展，共展出学生作品几百余件，包括绘画、书法、彩泥、航海航空模型等，成为了暨阳学校一道靓丽的风景线。 <br> <br> 上午，全校90个班级有序参观了作品展。伴随着优美的现场钢琴伴奏声，孩子们沉浸在艺术的海洋。这些创意无限、笔墨淋漓的手工、绘画作品不时引来老师、同学们的声声赞叹。 <br> <br> 同时，各年级还根据学生不同学龄特点，开展了不同特色主题活动： <br> <br> 一年级的小朋友们脑洞大开，用灵巧的双手制作了各式各样的水果拼盘，在享受美食的同时，也锻炼了他们的动手能力。 <br> <br> 二年级在班主任老师的精心组织下，开展了丰富多彩的室内游戏活动，教室里不时传来同学们的阵阵笑声。 <br> <br> 三年级举行了“七彩童年 绽放梦想”班级文艺汇演，朗诵、歌曲、相声……节目形式多样，精彩纷呈。 <br> <br> 四年级立足于课堂，开展了“小小课本剧 津津读书乐”课本剧展示活动，每一个学生都是一颗耀眼的未来之星。 <br> <br> 在五年级“展风采，秀才艺”活动中， 同学们用美妙的歌声、优美的舞姿、惟妙惟肖的表演，充分展示着自己的才艺。 <br> <br> 六年级，作为毕业班，他们将六一活动与毕业汇演相结合，将活动主题定为“快乐六一 缤纷六年 暨阳有我”。活动中，老师和同学们一起回忆了六年小学生活的点点滴滴，欢笑之声中又伴着泪水。 <br> <br> 本次六一活动为同学们提供了一个放飞梦想的天地，充分挖掘了他们的创新潜能，所有的孩子都尽情地享受着艺术的滋养、节日的欢乐。每个孩子脸上都洋溢着灿烂、幸福的笑容，真正度过了一个属于他们自己的快乐“六一儿童节”。 <br> <br> <br> 学校“六一”国际儿童节工作总结 <br> <br> <br>   为庆祝“六一”国际儿童节，更好地深化和传承学校科技育人特色。xx学校多措并举，积极进行早筹划、早安排、早落实，力争让孩子们度过一个积极向上而又快乐的节日，主要工作总结如下： <br> <br>   一是提前安排，制定活动方案。学校召开专门会议，成立由业务副校长任组长，音乐教师任成员的六一国际儿童节筹备小组。由学校教科室和德育处牵头，制定出具体的活动实施方案。各级部按照活动方案认真准备，班主任协助音乐教师筛选出精品节目，跟上精心指导和排练。在整个活动中，学校组成专门考核小组，全程跟踪指导活动。 <br> <br>   二是积极推进，加强“家校”共育。在“六一”节筹备期间，学校德育处专门邀请家委会成员来学校召开会议，共同商讨节日庆祝组织活动。采取了家委会们提出的合理化建议和意见，确定了活动主题。活动中要展示学生的科技小发明、小创作等作品。利用学校“亲子共成长”等微信平台，让家长时刻关注和参入到活动中来，充分发挥家委会的积极作用。 <br> <br>   三是完美结合，彰显育人特色。学校决定，科技节与“六一”节结合，在庆祝活动中把学生的科技制作成果也一一进行展示，具体展示的内容包括手工气球、剪纸艺术、动手操作小实验、机器人表演、小魔术表演、科技小发明等。学校将把各级部、各班级展示的情况进行评比，对优秀学生进行颁发证书与奖品，对表现优秀的级部和班级颁发奖牌并纳入学校考评。 <br> <br>