2篇主题教育个人整改方案

2篇主题教育个人整改方案 <br>　　存在的问题和不足 <br>　　1、理论学习方面。主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在&ldquo;一张报纸、一杯茶，围在一起听报告&rdquo;的传统模式。缺乏&ldquo;宽&rdquo;度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。 <br>　　缺乏&ldquo;深&rdquo;度。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。缺乏&ldquo;速&rdquo;度。觉得只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，从而对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。 <br>　　缺乏&ldquo;高&rdquo;度。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题。 <br>　　缺乏&ldquo;强&rdquo;度。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，存在时紧时松&ldquo;三分钟&rdquo;热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够。比如，虽然参加了上级组织的学习，也制定了学习计划，但落实的不好，有几次都是上级要检查了，才发现党员组织生活纪实手册还没有完成，心得体会还少几篇，理论笔记字数还不够，导致手忙脚乱，补笔记、补心得，忙成一锅粥。 <br>　　2、思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本, 树牢&ldquo;四个意识&rdquo;，坚定&ldquo;四个自信&rdquo;，做到&ldquo;两个维护&rdquo;,坚决维护党中央权威和集中统一领导，但对标反思，仍有一些差距和不足。 <br>　　一是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。 <br>　　二是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，紧紧满足于学习了、理解了，但在结合工作实际、谋划推动工作上，还存在用老经验、老办法干工作的情况，运用新理论指导实际工作做得还不到位。 <br>主题教育个人整改方案 <br> <br>　　通过前阶段广泛发动、加强学习、深入剖析，我进一步认识到：深入开展&ldquo;讲正气，树新风&rdquo;主题教育活动，是促进政治安定、社会稳定、构建和谐社会的需要;是实践科学发展观、加快经济社会发展的内在需要;也是提高个人整体素质和能力适应日益发展的时代的需要。根据在上一阶段阶段自查剖析的基础上，现就个人存在的问题特制定如下整改意见： <br>　　1、进一步解放思想，保持创新精神，努力突破传统的思维模式，用新的眼光、新的思路看待问题和开展工作。同时克服工作中的畏难情绪，增强工作的创新能力，务实高效地做好本职工作。加强学习，提高整体素质，适应形势发展需要。勤于学习，坚定终身学习理念，带着用先进思想和现代科技知识武装自己，坚持理论联系实际做到学以致用，坚持学习制度，形成学习教育长效管理机制。 <br>　　2、从我做起，从群众意见最大、最不满意的问题做起，从群众最盼望、最希望、眼下能够办好的事情做起，让群众切实感受到干部作风的转变和这次&ldquo;讲正气树新风&rdquo;主题教育活动带来的成果。 <br>　　3、大兴求真务实之风，切实转变工作作风，努力提高工作质量和工作水平。增强群众念和为人民服务的自觉性，杜绝门难进、脸难看、事难办的现象，真心实意地改进工作作风，提高工作效率。 <br>　　4、牢记&ldquo;两个务必&rdquo;，认真执行廉洁自律的若干规定和党风廉政建设责任制，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观，做到自重、自省、自警、自励，模范遵守各项规定，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做到一身正气、两袖清风，树清正廉洁、勤政为民、诚实守信的形象，做勤廉公仆。 <br>　　5、抓好学习，做好思想政治工作。一是有系统、有计划、有步骤地抓好理论学习，学习方面要有制度、有要求，在学习时间上给予保证和落实。二是学习注重形式较多，联系实际。除坚持个人平时自学外，每周集中学习，　学习中要有针对性的进行组织学习...