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六一儿童节活动方案4篇供参考
六一儿童节活动方案4篇供参考
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六一儿童节活动方案4篇供参考 <br> <br> 【篇一】 <br> 一年一度的 <br> 儿童节是学生最隆重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。根据学校安排,制定庆祝“六一”活动方案。 <br> 活动目的: <br> 通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 <br> 活动主题: <br> 展示风采 <br> 欢度六一 <br> 活动安排: <br> 一、班级文化布置: <br> 班干部负责,民主布置班级教室。 <br> 二、表彰会 <br> 1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。 <br> 2、表扬本学期有进步的学生。 <br> 3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。 <br> 三、感恩会 <br> 1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。 <br> 2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。 <br> 四、文艺活动 <br> 1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导) <br> 2、活动过程穿插游戏 <br> ①吹乒乓球 <br> 游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。 <br> ②、正话反说 <br> 选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“六一好”,游戏者要立刻说出“好一六”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 <br> ③、智慧果园 <br> 游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目) <br> 五、互赠礼品: <br> 以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。 <br> 谜语: <br> 高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。(打一植物)[谜底]向日葵 <br> 冬天蟠龙卧,夏天枝叶开,龙须往上长,珍珠往下排。(打一植物)[谜底]葡萄 <br> 龙(打一成语)谜底:充耳不闻 <br> 一(打一成语)。谜底:接二连三 <br> 泵(打一成语)。谜底:水落石出 <br> 飞行员(打一成语)。谜底:有机可乘 <br> 黑板报(打一成语)。谜底:白字连篇 <br> 二三四五六七八九(打一成语)。谜底:缺衣少食 <br> 有情人终成眷属。打一个数学名词(结合律) <br> 歇后语: <br> 鸟入笼中--有翅难飞 <br> 锦上添花--好上加好 <br> 卒子过河--勇往直前 <br> 纸老虎---一戳就穿 <br> 阿拉伯数字8字分家——零比零 <br> 按着牛头喝水——勉强不得 <br> 阿公吃黄连——苦也(爷) 按鸡头啄米——白费心机 <br> 阿斗当皇帝——软弱无能 <br> 矮子推掌——出手不高 <br> 阿斗的江山——白送 <br> 矮子爬坡——贪便宜 <br> 案板底下放风第——飞不起来 <br> 按老方子吃药——还是老一套 <br> 挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬 <br> 矮子骑大马——上下两难 <br> 暗室里穿针——难过 <br> 矮子坐高凳——够不着 <br> 安禄山起兵——反了 <br> 【篇二】 <br> 一、活动背景 <br> 一年一度的“六一儿童节”又将来临了,为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节,给更多的同学展示自我和表现自我的空间,学校将组织开展各项系列活动,特制定此方案。 <br> 二、活动主题 <br> 放飞童年欢度六一 <br> 三、活动时间: <br> xx年6月1日上午8:30(根据天气情况再改) <br> 四、活动地点: <br> 操场、教室 <br> 五、活动安排 <br> (一)庆“六一”表彰大会 <br> 活动时间:6月1日上午8:30—9:00 <br> 活动...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-01-16 09:42:55
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文章作者:U-4869
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