首页

学校中秋节活动总结四篇

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/9

2/9

剩余7页未读,查看更多内容需下载

学校中秋节活动总结四篇 <br> <br>   学校中秋节活动总结(篇一) <br>   高二(3)班团支部 支部团员总数46 参加人数10 <br>   负责人:周思圆 活动时间:**年9月10日上午8:00~11:00 <br>   活动地点:**公园 主要内容:中秋节来临之际,为行人送上一份中秋的嘱咐,递上一杯伏茶,或是一份中秋月饼和一张手写贺卡。 <br>   活动开展情况: <br>   我们事先准备了月饼和许多贺卡,将这些摆放于桌子上。将月饼和贺卡一一分给前来喝茶的人们,用微笑送上&ldquo;中秋节快乐!&rdquo;的祝福。将满满的伏茶一杯杯倒入,排成行,为行人能够更加方便地拿取饮用。为行人轻轻地递上温暖的伏茶,帮助他们装在瓶子里,然后换来一盆清水为其他的路人洗净杯子饮用,这过程中我们收获到了许许多多人们的笑容与感谢。 <br>   各种职业各个年龄的人们,今天在这里,口干舌燥解除了。与其说他们解除了燃眉之急,不如说我们从中感受到了作为高中生难以体会到的超乎分数的满足感。 <br>   活动后总结: <br>   整个过程历时三个小时,得到了公园工作人员的肯定与赞扬,也得到行人的笑面回应。有的人甚至激动地询问我们来自哪个学校,是否是学校组织义务劳工。当我们送上短短的祝福,听到的却是长长的回应:谢谢,谢谢,谢谢&hellip;&hellip;长辈则回应,做的好。送上月饼的时候,许多人有些惊讶,感叹到:今天喝茶还有这么好的礼物,真的谢谢。 <br>   我想团日活动的意义便在于此。在封闭的高中校园生活中,以这样的形式与社会接轨,感受到作为高中生所承担的社会责任感,也拥有了小小的成就感。发现幸福存在和传递方式,不需要过多的言语,也不需要彼此熟知,只要短短一句关切问候,或是动手做一些微小的事情。&ldquo;赠人玫瑰,手留余香。&rdquo;大概就是这样。给予他人幸福的同时,自己也被幸福到了。 <br>   学校中秋节活动总结(篇二) <br>   一、 活动背景 <br>   挥别大一生活,我们已是大二学生。新的课程新的方向还有新的同学都让我们略带迷茫。班级的重新组合让班级有意无意的划分出生活或学习的小圈子,这样在某种意义上来讲是不利于班级和谐的。所以,在中秋佳节来临之际,通过一系列集体活动的开展是最好的凝聚力量。 <br>   二、 活动目的 <br>   1、通过开展此次活动让同学相互了解,共同合作,增强新组班级的凝聚力。 <br>   2、在中秋节这样的节日里让同学们体会到像家一样的温暖和快乐。 <br>   3、参与或观看表演都丰富了同学们在校的课余生活。 <br>   4、此次活动的开展能在一定程度上发扬中国传统文化。 <br>   三、 活动时间及地点 <br>   时间:2013年9月16日 <br>   地点:GJ1604 <br>   四、 活动对象及主要负责人 <br>   活动对象:生科二班全体同学 <br>   活动主要负责人:生科二班团支书及各个班委 <br>   五、 活动内容 <br>   1.先由班委商议活动进行的大概流程,再在班上征求同学的意见或建议,从而敲定活动的开展方式。 <br>   2.由宣传委员负责班上的活动宣传及与其他班的交流问题;由文艺委员及心理委员、组织委员负责活动节目的安排。 <br>   3.由班长、副班长及生活委员负责活动必要的物品购买、管理、发放等。 <br>   4.活动由文艺委员选定的主持人主持,各班委协助维护秩序。 <br>   5.活动主要以文艺表演形式进行,由生科二班全体同学配合进行。 <br>   6.表演期间给同学们放送月饼 <br>   六、 活动优点: <br>   1、 活动准备充分; <br>   2、 团支部成员积极参加; <br>   3、 表演形式多样,气氛活跃; <br>   七、 活动不足之处: <br>   1、 有一些人提前离场 <br>   八、 结果与意义 <br>   这次活动顺利进行,达到活动的目的。此次活动既在一定程度上发扬了中华文化,同时也让同学们相互了解、共同合作,在上一次教师节活动的基础上班级凝聚力得到了更好的提升。在中秋即将来临之际,让独处异地的我们体会到像在家一样的温暖,我们就像家人一样的在彼此身边存在着。 <br>   九、 心得感想 <br>   又是一年月圆日,又是一年中秋节。今年的...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 09:42:52 页数:9
价格:¥3 大小:18.99 KB
文章作者:U-4874

推荐特供

MORE